【題目】兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿(mǎn)CO和CO2兩種無(wú)色氣體,下列物質(zhì)不能將二者鑒別出來(lái)的是

A澄清石灰水 B

C紫色石蕊溶液 D氯化鈉溶液

【答案】D

【解析】

試題分析:A澄清石灰水能與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,故能鑒別; B 水能溶解二氧化碳塑料瓶變癟,但一氧化碳不溶,塑料瓶無(wú)明顯現(xiàn)象能鑒別兩種物質(zhì)C紫色石蕊溶液滴入二氧化碳的瓶子中變紅;一氧化碳中無(wú)明顯現(xiàn)象; D 氯化鈉溶液二者無(wú)明顯現(xiàn)象,不能鑒別;故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)從①稀有氣體、②氧氣、③食鹽、④明礬中選擇符合題意的物質(zhì),并用其符號(hào)填空。

(1)可供給人類(lèi)呼吸的氣體是

(2)烹飪時(shí)可作調(diào)味品的是 ;

(3)作為焊接金屬的保護(hù)氣的是 。

(4)可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降的是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有碳酸鎂與氧化鎂的混合物共重12.4克,把該混合物加入到192克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),稱(chēng)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為200克.試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法,不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜藥品或方法

A

CaCl2

過(guò)量的碳酸鈣、過(guò)濾

B

CaO

CaCO3

適量的稀鹽酸

C

N2

O2

灼熱的銅網(wǎng)

D

CO

CO2

足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是

A.春天柳絮飛揚(yáng) B.夏天槐花飄香

C.秋天黃沙撲面 D.冬天雪花飄飄

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】新一代功能性健康型飲料蘋(píng)果醋(ACV)具有提高人體免疫能力、抗衰老、軟化血管等作用,其主要成分之一是蘋(píng)果酸(C4H6O5)。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 蘋(píng)果酸飲料的pH<7

B. 蘋(píng)果酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

C. 蘋(píng)果酸屬于有機(jī)高分子化合物

D. 蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為24:3:40

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法

A

CO2

CO

通入O2點(diǎn)燃

B

Fe

Fe2O3

加水、過(guò)濾、蒸發(fā)

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入過(guò)量的銅粉、過(guò)濾

D

KCl溶液

KOH溶液

加入過(guò)量的CuCl2溶液、過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中正確的一組是

A.

微粒觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象

B.

物質(zhì)及其應(yīng)用

花香四溢——微粒在不斷運(yùn)動(dòng)

熱脹冷縮——微粒大小發(fā)生變化

干冰——人工降雨

食鹽——促進(jìn)冰雪融化

C.

化學(xué)與生活

D.

元素與人體健康

洗面奶洗臉——乳化

油鍋起火——用水澆滅

缺鐵——易引起貧血

缺碘——易得侏儒癥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)(5分如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖

回答下列問(wèn)題:

①裝置B的作用是 ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是 ,裝置D的作用是

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2)(6分已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并加以分析推理設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)

、取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得紅褐色沉淀B和濾液C

、另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得白色沉淀D和濾液E

、將所得溶液C和溶液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過(guò)濾,得白色沉淀F和濾液G

、根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理,填寫(xiě)以下空白:

在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是寫(xiě)化學(xué)式

寫(xiě)出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個(gè)化學(xué)方程式:

在濾液G中,含有的金屬陽(yáng)離子共有 種,該濾液中肯定存在的酸根離子是

在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是寫(xiě)化學(xué)式 ,得出此結(jié)論的理由是

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