20．下圖中“”表示碳原子，“”表示氧原子，其中表示混合物的 是A，D圖表示O3 （填物質(zhì)的化學(xué)式），B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

分析 根據(jù)微粒的構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別，寫出化學(xué)式及反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：由微粒的構(gòu)成可知，其中A是由不同種分子構(gòu)成的，屬于混合物，D圖表示的物質(zhì)是臭氧，化學(xué)式是：O3，由微粒的構(gòu)成可知，B與C反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，化學(xué)方程式是：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
故答為：A； O3；2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

點(diǎn)評 純凈物與混合物的區(qū)別是否由一種物質(zhì)組成，寫方程式要注意一寫二配三注明四等號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：
（1）給試管里的液體加熱時，液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{2}$；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體；
（3）過濾操作時，漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，其理由是濾液濺出；
（4）向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入CO2，可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．過氧化氫（H2O2）中含有氫氣和氧氣
B．過氧化氫分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
C．過氧化氫（H2O2）與水的組成 相同
D．過氧化氫（H2O2）是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
事實(shí)解釋
A盛夏，大明湖畔，荷香四溢分子在不停運(yùn)動
B物體熱脹冷縮分子之間的間隔隨溫度改變而改變
C水在通電條件下，可分解為H2和O2化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都是可分的
D鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．一定條件下，將四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g12748
反應(yīng)后質(zhì)量/g10.62.5待測8
說法正確的是（　�。�
A．丁物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑
B．反應(yīng)后丙物質(zhì)的質(zhì)量為18.9克
C．乙物質(zhì)的質(zhì)量一定等于甲和丙的質(zhì)量之和
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下面的甲、乙兩幅圖來自于課本，其中甲圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^合金與純金屬的硬度，乙圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為水是由氫氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號表示：
（1）兩個氫原子2H；
（2）一個二氧化氮分子NO2；
（3）一個氯離子Cl-；
（4）+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．木炭可以用來取暖
C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣D．干冰用于食品的冷藏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2KClO3=2KCl+3O2↑
C．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5D．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

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同步練習(xí)冊答案