下列儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜用作反應(yīng)容器的是
A.燒杯 B.燒瓶 C.試管 D.量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年4月2日,世界自然基金會(huì)在中國(guó)發(fā)起“綠V客(Green Week)行動(dòng)”,邀請(qǐng)公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中不符合“綠V客”環(huán);顒(dòng)主題的是
A. 盡量開(kāi)車(chē)上下班
B. 少用或不用一次性木筷
C. 盡量使用環(huán)保購(gòu)物袋
D. 周末走出戶(hù)外,親近大自然
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是( )
A.鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵片表面有紅色物質(zhì)析出。
B.鐵、銅分別放入硝酸銀溶液里,溶液顏色均發(fā)生變化。
C.鐵能被磁鐵吸引,而銅則不能。
D.鐵、銅分別放入稀硫酸中,鐵表面產(chǎn)生氣泡,而銅的表面無(wú)現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
①為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;Ⅱ中x的值應(yīng)為_(kāi)_______。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是________(填編號(hào))。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_______________,雙氧水分解得越快。
丙用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較____________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖11)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖12)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖11、圖12實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱(chēng):A______________、B________________。
(2)圖11實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________________。
(3)圖12實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖12中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________________________________________________(填序號(hào))。
(4)圖12實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_(kāi)_________________ mL刻度處才停止。
(5)對(duì)照?qǐng)D12實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖11實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)__________________________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)可用右圖表示的是( )
A.H2CO3 △ CO2↑+H2O
B.2H2SO3 + O2 ===2H2SO4
C.2HClO光照HCl+O2↑
D.CaCO3 高溫CaO+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在我們每天扔掉的垃圾中,有很多是寶貴的再生資源,因此生活中的垃圾要分類(lèi)回收。下列物質(zhì)中,屬于可回收物的是( )
①紙類(lèi) ②塑料 ③玻璃 ④金屬
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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