【題目】某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成．現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）

A．該溶液中含有硫酸或鹽酸，也可能兩種酸同時(shí)含有

B．該溶液中不可能含碳酸鈉

C．該溶液是否含氯化銅不能確定

D．該溶液的組成只可能有一種情況

【答案】B

【解析】根據(jù)圖象可以看出，加入氫氧化鋇溶液而臨時(shí)沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，所以一定不能含有硫酸根離子，所以不能含有硫酸．所以沉淀不會(huì)有硫酸鋇．所以對(duì)應(yīng)的沉淀是氫氧化銅，由于開(kāi)始沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，所以一定含有酸，所以一定是含有鹽酸．鹽酸的存在導(dǎo)致一定不能同時(shí)含有碳酸鈉．氯化鈉的存在與否無(wú)從判斷．

A、硫酸只要和氫氧化鋇接觸，就會(huì)生成沉淀，而圖象是滴加氫氧化鋇一定質(zhì)量才出現(xiàn)沉淀，所以一定沒(méi)有硫酸，故A錯(cuò)誤，

B、開(kāi)始加入的一定時(shí)間無(wú)沉淀，是在中和氫氧化鋇，所以一定存在鹽酸．鹽酸和碳酸鈉不能共存，一定不存在碳酸鈉，故B正確，

C、由于排除了硫酸和碳酸鈉，要出現(xiàn)沉淀只有氫氧化鋇和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一定存在氯化銅，故C錯(cuò)誤，

D、對(duì)于氯化鈉的存在對(duì)現(xiàn)象不影響，所以可能存在，也可能不存在，就不是只有一種情況，故D錯(cuò)誤，

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

A．鐵粉和四氧化三鐵——加稀鹽酸 B．高錳酸鉀和二氧化錳——看顏色

C．棉紗線和羊毛絨——灼燒聞氣味 D．二氧化碳和氮?dú)?/span>——燃著的木條

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【題目】已知碳化硅中碳元素顯-4價(jià)，硅元素顯+4價(jià)，則碳化硅的化學(xué)式為

A．SiC B．Si2C3 C．Si3C2 D．SiC2

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（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 ．

（2）能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是 ，反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小科同學(xué)為測(cè)定某鐵合金的含鐵量，做了如下實(shí)驗(yàn)：稱取11.4g樣品，放入質(zhì)量為50.0g燒杯中，再往燒杯內(nèi)加入足量的100.0g稀鹽酸（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水），并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱量，記錄的數(shù)據(jù)如下

反應(yīng)時(shí)間

t0

t1

t2

t3

燒杯總質(zhì)量/g

161.4

161.2

161.0

161.0

求：（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量；

（2）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（本題計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是

A．NaOH HNO3 NH4NO3 B．KNO3 CaCl2 HCl

C．H2SO4 FeCl3 NaNO3 D．NaCl BaCl2 Na2CO3

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【題目】一瓶久置的氫氧化鈉固體己經(jīng)發(fā)生了質(zhì)變，其研究性學(xué)習(xí)小組為了探究變質(zhì)程度，作出如下猜想：可能部分變質(zhì)，固體是NaOH和Na2CO3的混合物；可能全部變質(zhì)，固體是Na2CO3．

（1）首先對(duì)固體的成分進(jìn)行確定．取少量固體于試管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后取上層清液，再加入CuSO4溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可確定該固體是 ；

（2）稱取10.6g該固體樣品于錐形瓶中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過(guò)量，得到數(shù)據(jù)如表：

樣品質(zhì)量

反應(yīng)前總質(zhì)量

反應(yīng)后總質(zhì)量

10.6g

148.5g

146.3g

請(qǐng)計(jì)算：

①產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為多少？

②該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）．

（3）請(qǐng)你分析，一定質(zhì)量的NaOH固體，變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，變質(zhì)前消耗鹽酸的量 變質(zhì)后消耗鹽酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分下列物質(zhì)選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是

A．用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸

B．用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛

C．用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨

D．用余燼木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)：

（1）該同學(xué)制備氧氣應(yīng)選用的藥品是 （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧氣的化學(xué)方程式為 。

（2）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是 （填字母）。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

（3）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 ；進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是

（4）如果改用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱的方法制取氧氣。

①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②若該反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生了4.8g氧氣，則有多少克的氯酸鉀參加了反應(yīng)？

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