寫出下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義.
(1)Hg:
 
 
 

(2)2Na+
 
.   
(3)3Mn:
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素符號(hào)可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬;
離子前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示離子的個(gè)數(shù).
解答:解:(1)Hg可以表示汞元素,1個(gè)汞原子,汞;
(2)2Na+表示2個(gè)鈉離子;
(3)3Mn表示3個(gè)錳原子.
故填:汞元素,1個(gè)汞原子,汞;2個(gè)鈉離子;3個(gè)錳原子.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的理解能力,題目重點(diǎn)考查了對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化碳燃燒時(shí)發(fā)出
 
火焰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,所以一氧化碳可作
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B、煮沸可以降低自來水的硬度
C、水是氧化物
D、電解水的實(shí)驗(yàn),說明水是由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),你留心了嗎?請(qǐng)完成下列空白.
(1)①金屬銅是
 
色,水是
 
色,空氣是
 
色;
②下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài):食鹽
 
,二氧化碳
 
,汽油
 
;
③生活中有很多物質(zhì)具有氣味,試舉兩例
 
 

④豆油浮在水面上,說明豆油的密度
 
水的密度;
⑤請(qǐng)按下列要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì):固體
 
;液體
 
;氣體
 

(2)廚房化學(xué):
①小強(qiáng)已經(jīng)長大了,看見媽媽非常辛苦,就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活.有一次,媽媽吃完飯后,他爭著要刷碗,你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢?
 

他還告訴媽媽:
②用完醋后,要將醋瓶的瓶蓋立即
 
,并使醋瓶的標(biāo)簽
 

③向鍋內(nèi)倒油時(shí),要將油瓶蓋
 
放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上研究任何物質(zhì)的性質(zhì),都必須選用純凈物.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、食鹽水
C、氧氣D、黃泥水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若一個(gè)C-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg,一個(gè)X原子的質(zhì)量為2.325×10-26Kg,則X的相對(duì)原子質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 
,③
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
;發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)
 
,收集氧氣可選用
 
;實(shí)驗(yàn)時(shí),如果用排水法收集氧氣,得到的氧氣不純凈,可能的原因是
 
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將
 
,再熄滅
 
;否則會(huì)造成
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是
 
;若收集氣體丙時(shí)只能用裝置E,則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

冶煉出含氧化鈣80%的生石灰70噸,要用含雜質(zhì)30%的石灰石多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用①分子 ②原子 ③離子 ④電子數(shù)⑤質(zhì)子數(shù) ⑥中子數(shù) ⑦最外層電子數(shù)中的序號(hào)填空:
(1)在化學(xué)變化中
 
可以再分,
 
不能再分.
(2)構(gòu)成氧氣的粒子是
 
;構(gòu)成氯化鈉的粒子
 

(3)決定元素種類的是
 
,決定原子的質(zhì)量(或相對(duì)原子質(zhì)量)的是
 
,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的
 

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