生活中處處有化學(xué),你留心了嗎?請(qǐng)完成下列空白.
(1)①金屬銅是
 
色,水是
 
色,空氣是
 
色;
②下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài):食鹽
 
,二氧化碳
 
,汽油
 
;
③生活中有很多物質(zhì)具有氣味,試舉兩例
 
,
 

④豆油浮在水面上,說明豆油的密度
 
水的密度;
⑤請(qǐng)按下列要求各舉兩例能燃燒的物質(zhì):固體
 
;液體
 
;氣體
 

(2)廚房化學(xué):
①小強(qiáng)已經(jīng)長大了,看見媽媽非常辛苦,就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活.有一次,媽媽吃完飯后,他爭著要刷碗,你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢?
 

他還告訴媽媽:
②用完醋后,要將醋瓶的瓶蓋立即
 
,并使醋瓶的標(biāo)簽
 

③向鍋內(nèi)倒油時(shí),要將油瓶蓋
 
放在桌面上.
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,液體藥品的取用,玻璃儀器的洗滌
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì),常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)回答所有問題;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室洗滌玻璃儀器的標(biāo)準(zhǔn)、防止酸與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)、取用液體的注意事項(xiàng)考慮.
解答:解:(1)①金屬銅是紫紅色的,水和空氣是無色的.故填:紫紅;無;無.
②在通常狀況下食鹽是固態(tài),二氧化碳是氣態(tài),汽油是液態(tài).故填:固態(tài);氣態(tài);液態(tài).
③生活中有很多物質(zhì)具有氣味,如食醋和白酒.故填:食醋、白酒.
④豆油浮在水面上,說明豆油的密度小于水的密度.故填:小于.
⑤煤、棉花是能燃燒的固體;汽油、酒精是能燃燒的液體;氫氣和甲烷是能燃燒的氣體.故填:煤、棉花;汽油、酒精;氫氣、甲烷.
(2)①碗內(nèi)壁附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下,這就算洗干凈了.故填:碗內(nèi)壁附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下,這就算洗干凈了.
②為防止醋與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使用完后要把瓶塞蓋嚴(yán),為下次使用方便,醋瓶的標(biāo)簽要向外.故填:蓋嚴(yán);向外.
③向鍋內(nèi)倒油時(shí),為防止污染,油瓶蓋要倒放在桌面上.故填:倒放.
點(diǎn)評(píng):本題把化學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際結(jié)合,正所謂,化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)與生產(chǎn)、生活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草酸在常溫下是一種固體,其分子式為H2C2O4,在血液中易與鈣離子形成難溶性的草酸鈣,從而產(chǎn)生結(jié)石,故不宜同時(shí)食用含草酸比較豐富(如菠菜)和鈣的食物.
(1)草酸在濃硫酸作用并加熱條件下可以發(fā)生脫水反應(yīng),請(qǐng)根據(jù)草酸的分子式判斷其脫水反應(yīng)的產(chǎn)物除水外,還有兩種簡單的化合物
 

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明你的判斷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室提供了如圖1所示的儀器.回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:A
 
,F(xiàn)
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是
 
;采用向上排空氣法收集氣體時(shí),驗(yàn)滿的方法是
 

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的儀器是
 
(填寫字母序號(hào)),藥品加入的先后順是
 
.實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有
 
的性質(zhì),還說明二氧化碳?xì)怏w
 
,
 
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.如圖是燃燒條件示意圖:
奧林匹克火炬(內(nèi)部儲(chǔ)有可燃物)是奧林匹克圣火的載體.
①采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火.此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是
 

②北京奧運(yùn)會(huì)火炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨量的情況下保持燃燒.但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰,還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金,5角硬幣為銅鋅合金或鋼芯鍍銅合金,1角硬幣為鋁鋅合金或不銹鋼,請(qǐng)回答下列問題:
(1)鑄造硬幣的合金不需考慮的是
 

A.耐磨性     B.抗腐蝕性     C.色澤      D.導(dǎo)電性
(2)硬幣涉及到的金屬有Al、Ni(鎳)、Zn、Cu、Fe,Ni能發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑   Fe+NiSO4═Ni+FeSO4
以上5種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是
 

(3)Ni與AgNO3溶液
 
(填“能”與“不能”)反應(yīng)
(4)工業(yè)上用NiO與CO在高溫下反應(yīng)冶煉鎳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,這是利用了CO的
 
性(填氧化性、還原性或可燃性)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O.試計(jì)算:
(1)維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量
 
;
(2)198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義.
(1)Hg:
 
;
 
 

(2)2Na+
 
.   
(3)3Mn:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O2
 加熱 
.
 
2CO2,讀法正確的是(  )
A、一氧化碳和氧氣生成二氧化碳
B、一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
C、兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧氣的分子等于兩個(gè)二氧化碳分子
D、一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水的凈化中過濾是一種常見的混合物分離方法.下列能用過濾的方法進(jìn)行分離的是
 

A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物     B.食鹽和白糖的混合物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案