【題目】下列各項(xiàng)內(nèi)容中屬于化學(xué)學(xué)科研究內(nèi)容的是

A．利用指南針確定航海的方向

B．設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能

C．培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量

D．綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維

【答案】D

【解析】A利用指南針確定航海的方向是物理科研究內(nèi)容，故A錯(cuò)誤；

B、設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能是信息科學(xué)的研究范疇，故B錯(cuò)誤；

C、培育新品種，增加糧食產(chǎn)量，是生物學(xué)研究的內(nèi)容；故C錯(cuò)誤；

D、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維，是屬于制造新物質(zhì)屬于化學(xué)研究的內(nèi)容．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是

A．水是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)

B．水是由氫氣和氧氣組成的

C．肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水

D．工業(yè)污水需要處理后才可以排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙

B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

【研究課題】探究X物質(zhì)的成分。

【查閱資料】（1）X物質(zhì)可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一種或幾種組成。

（2）X物質(zhì)是通過過濾水溶液得到的沉淀。

（3）相關(guān)物質(zhì)的溶解性如下表：

物 質(zhì)

Ca(HCO3)2

Mg(HCO3)2

Ca(OH)2

Mg(OH)2

CaCO3

BaCO3

溶解性

可溶

可溶

微溶

不溶

不溶

不溶

【設(shè)計(jì)并實(shí)施方案】

（1）由查閱資料可知X物質(zhì)肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。

（2）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的X物質(zhì)，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液，沒有白色沉淀，說明X物質(zhì)中無 (填化學(xué)式)。

（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，想進(jìn)一步確定X物質(zhì)的成分。

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，關(guān)閉活塞b，將50gX物質(zhì)的粉末放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)。

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)明顯增加的質(zhì)量；

④繼續(xù)鼓入空氣，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；

⑤經(jīng)稱量，D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量為20g。

【評(píng)價(jià)】（1）A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將 （填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）分析X物質(zhì)的可能組成是 （有幾種寫幾種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕�，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體依次是

A．氧氣、氮?dú)�、空�?/span> B．氮?dú)狻⒀鯕�、空�?/span>

C．空氣、氧氣、氮?dú)?/span> D．氮?dú)�、空氣、氧�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A．白酒 B．白醋 C．牛奶 D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝：CH4十2NO2=N2+X+2H2O，則X的化學(xué)式為

A．CO2 B．CO C．C D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)為探究實(shí)驗(yàn)室久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們完成以下探究：

【提出猜想】猜想I：全部是氫氧化鈉；猜想II：全部是碳酸鈉；猜想III：_________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

（1）請(qǐng)完成猜想III；

（2）溶液1中加足量稀鹽酸，產(chǎn)生無色、無味的氣體，說明原固體中含有_________；

（3）溶液2中滴加過量BaCl2溶液的目的是____________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知猜想_______正確；

（5）久置的NaOH固體變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

C．氧化物是含氧元素的化合物

D．木炭和活性炭都具有吸附作用

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