下圖是實(shí)驗(yàn)室,制取氣體常用的裝置。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出B圖中儀器Ⅰ的名稱(chēng)_____;

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____(填裝置字母序號(hào));

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,可選用B發(fā)生裝置,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____;

(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,儀器的接口的連接順序是_____(填導(dǎo)管接口的字母序號(hào))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年遼寧省大連市山區(qū)考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于鹽的是 ( )

A. Na2O B. HNO3 C. KOH D. MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省滄州市青縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某同學(xué)在研究硫酸化學(xué)性質(zhì)時(shí),將一定量的稀硫酸放入盛有氧化銅的試管中,觀察到固體完全溶解,溶液變藍(lán)色。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.

同學(xué)們對(duì)于反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下探究:

[猜想與假設(shè)]猜想一:硫酸銅; 猜想二:_______(化學(xué)式)

[活動(dòng)與探究]甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入足量的鐵粉,觀察到有紅色固體出現(xiàn)、_______的現(xiàn)象,認(rèn)為猜想二成立。

[反思與評(píng)價(jià)]丙同學(xué)進(jìn)行分析認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的方案不合理,理由是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省滄州市青縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,其化學(xué)式是NaHCO3 ,其物質(zhì)類(lèi)別屬于

A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省滄州市青縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱(chēng),“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( 。

A.糧食釀酒 B.紡紗織布

C.燒制瓷器 D.冶煉生鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省內(nèi)江市區(qū)內(nèi)江六中2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

為實(shí)現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選的試劑或方法正確的是(  )

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

所用試劑或方法
 

A
 

區(qū)分NH4NO3溶液和K2SO4溶液
 

加Ba(NO3)2 溶液
 

B
 

除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石
 

加水或稀鹽酸
 

C
 

除去CO2中的CO氣體
 

在氧氣中點(diǎn)燃
 

D
 

除去氧化銅粉末中的銅粉
 

加入足量稀鹽酸,過(guò)濾
 

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省內(nèi)江市區(qū)內(nèi)江六中2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X無(wú)明顯變化,Y表面有銅析出,則X、Y、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A.X > Y > Cu B.Cu > X > Y

C.Y > Cu > X D.X > Cu > Y

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化學(xué)家通過(guò)化學(xué)反應(yīng)開(kāi)發(fā)出了很多物質(zhì),推進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)步。下列化學(xué)反應(yīng)中,相關(guān)反應(yīng)與反應(yīng)類(lèi)型標(biāo)注均相符的是

A.電解法冶煉鋁: 化合反應(yīng)

B.制備氫氧化鈣: 分解反應(yīng)

C.生產(chǎn)水煤氣: 置換反應(yīng)

D.工業(yè)制燒堿: 氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

依據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。


 

(1)A中的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___

(2)證明稀鹽酸與B中溶液發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______。

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