【題目】下面是王華同學從“錯題集”中摘抄的部分內容,其中無需加以改正的是( )
A. 向江河中大量排放含氮、磷元素的物質是造成水體富營養(yǎng)化的主要原因
B. 水能降低可燃物的著火點
C. “真金不怕火煉”說明黃金的熔點很高
D. 3Fe3+表示3個亞鐵離子
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)在℃時,A、B兩種物質的溶解度相等.
(2)t2℃時,100g水中溶解g A物質恰好飽和,該飽和溶液中溶質的質量分數為 .
(3)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1℃,A、B兩物質溶質的質量分數的大小關系是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前汽車的主要燃料是汽油和柴油。
(1)汽油和柴油都是用________ 加工的產品;
(2)汽油和柴油不完全燃燒會產生與血紅蛋白結合的有毒氣體,它是________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室發(fā)現了一瓶標簽殘缺的無色溶液(如圖甲所示),為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題.
【猜想與假設】
其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【查閱資料】
上述四種物質的相關信息如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
(1)【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后確定溶質不是NaCl,則其實驗現象應是 .
在進行操作②時有無色無味的氣體產生,由此又可排除假設物質中的 .
(2)【探究結論】
你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的 , 你的判斷依據 .
(3)【探究反思】
若上述探究結論是正確的,操作②產生的氣體應是(寫化學式),實驗室檢驗該氣體的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關化學科學家成就的敘述不正確的是( )
A. 侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法 B. 門捷列夫發(fā)現了元素周期律
C. 拉瓦錫創(chuàng)立了原子論和分子學說 D. 居里夫人發(fā)現放射性元素鐳和釙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學科學的發(fā)展極大地改善了人類的生存條件,下列有關認識不正確的是( )
A. 利用化學催化方法,可以將水變成油 B. 利用化學合成藥物,以抑制細菌和病毒
C. 利用化學生產化肥和農藥,以增加糧食的產量 D. 利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于元素、原子的敘述錯誤的是( )
A. 化學反應中元素種類不變 B. 原子的最外層電子數決定元素的化學性質
C. 原子質量主要集中在原子核上 D. 質子數相同的微粒一定是同種元素
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