【題目】目前汽車的主要燃料是汽油和柴油。
(1)汽油和柴油都是用________ 加工的產(chǎn)品;
(2)汽油和柴油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】驗(yàn)滿氧氣時(shí)的操作方法是( )
A. 把燃著的木條伸入集氣瓶中 B. 把燃著的木條放在集氣瓶口
C. 把帶火星的木條伸入集氣瓶中 D. 把帶火星的木條放在集氣瓶口
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生量取液體,視線與液體凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為50mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體體積為( )
A. 大于30mL B. 小于30mL C. 等于30mL D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純
B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積,讓燃燒更充分
C. 石油是一種化工產(chǎn)品
D. 乙醇汽油的使用可減少空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制取和性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)裝置.請你據(jù)圖回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)如圖E所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 , 該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有(填“氧化性”或“可燃性”).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,且具有的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】木柴燃燒時(shí),要把木柴架空一些才能燃燒得更旺一些,這是因?yàn)椋?)
A. 木柴是可燃物 B. 溫度易達(dá)到著火點(diǎn)
C. 散熱的速率快 D. 使柴火和空氣充分接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是王華同學(xué)從“錯(cuò)題集”中摘抄的部分內(nèi)容,其中無需加以改正的是( )
A. 向江河中大量排放含氮、磷元素的物質(zhì)是造成水體富營養(yǎng)化的主要原因
B. 水能降低可燃物的著火點(diǎn)
C. “真金不怕火煉”說明黃金的熔點(diǎn)很高
D. 3Fe3+表示3個(gè)亞鐵離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍(lán)色,B能用于滅火,“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng).
(1)按物質(zhì)分類,C屬于(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)寫出A、B的化學(xué)式:A;B .
(3)寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)NaOH與A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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