聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨,下列提法不符合其宗旨的是( 。
A. 普及化學(xué)知識,宣傳化學(xué)貢獻(xiàn),提高公眾科學(xué)素質(zhì)
B. 推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品
C. 化學(xué)是一門可以創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)
D. 讓公眾更多了解化學(xué)對社會的貢獻(xiàn),激發(fā)人們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和創(chuàng)造熱情
考點(diǎn): 化學(xué)的研究對象及其發(fā)展;綠色化學(xué).
專題: 重大科研成果型;化學(xué)與生活.
分析: A、根據(jù)化學(xué)的用途判斷.
B、綠色食品是指綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品;
C、根據(jù)化學(xué)的定義和用途判斷.
D、根據(jù)化學(xué)的用途和學(xué)科分類判斷.
解答: 解:A、化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料,化學(xué)在科學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用;所以正確.
B、綠色食品中一定含有化學(xué)物質(zhì);所以錯誤.
C、利用化學(xué)可以開發(fā)新能源和新材料,以改善人類生存的條件,所以正確.
D、化學(xué)為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料化學(xué)在科學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用,所以正確.
故選B.
點(diǎn)評: 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),我們研究物質(zhì)的目的是為了應(yīng)用,了解化學(xué)的用途有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高社會責(zé)任感.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“珍惜地球資源,改變發(fā)展方式”是當(dāng)今世界的共識。針對這一主題下列表達(dá)正確的是( )
A.地球上水含量非常豐富,無需節(jié)約,可以任意使用
B.世界上沒有真正的垃圾,只有放錯地方的資源
C.煤、石油、天然氣屬于可再生資源,取之不盡、用之不竭
D.“西氣東輸”輸送的是CO,它是一種清潔能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一黑色固體粉末,不知道是碳粉還是鐵粉,有同學(xué)提出用磁鐵來吸引,這一提出屬于科學(xué)探究中的( 。
A. 猜想假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在.在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的一項是( 。
A. 探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成
B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
C. 探究銅片放在試管中加熱時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
D. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能有氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
附加題:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色無毒氣體,如圖所示.請你用學(xué)過的知識對該氣體做出一種假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)進(jìn)行探究,填寫下表.
假設(shè)(猜想)
驗(yàn)證方法及操作
可能看到的現(xiàn)象
結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是( 。
A. 新型半導(dǎo)體和有記憶功能的新材料的研制,都將得益于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展
B. 化學(xué)只是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),與新物質(zhì)的合成毫無關(guān)系
C. 綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境,是目前化學(xué)的重要任務(wù)之一
D. 利用化學(xué)生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥,可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述與化學(xué)有關(guān)的是①工業(yè)發(fā)展所需的動力 ②農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需的化肥 ③人類戰(zhàn)勝疾病所需的藥物 ④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處( 。
A. ②③ B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水
B. 向潔凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C. 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
D. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作簡易凈水器
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請你一起參與.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達(dá)】
(1)小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是 .
小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:
.
【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)小華測得廢液的pH小于7,證明廢液中含有硫酸.用pH試紙測定溶液pH的方法: .
小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結(jié)論.小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 . .通過分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
【拓展應(yīng)用】
(1)若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的 .寫出該反應(yīng)過程中的一個化學(xué)方程式 .
反應(yīng)完全后,過濾,濾渣中物質(zhì)為 ,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵.
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