對(duì)質(zhì)量守恒定律的正確理解是(    )

A.參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量不變

B.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變

C.化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和

D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等


思路解析:質(zhì)量守恒定律是指反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系,即參加反應(yīng)的各物質(zhì)與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)證明:參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,這就是質(zhì)量守恒定律。因此A、B不正確。C中“化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)”不一定是“參加”反應(yīng)的各物質(zhì),故不正確。

答案:D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管中均有適量水,現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸.

請(qǐng)回答:

(1)可觀察到飽和澄清石灰水  ;

(2)U形管中a、b液面變化情況是  (選填序號(hào)).

A.a(chǎn)液面上升,b液面下降   B.a(chǎn)液面下降,b液面上升.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”,通常情況下,一氧化氮是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體經(jīng),難溶于水,常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w;二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,結(jié)合材料回答問(wèn)題:

(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是  (回答一點(diǎn)即可),不能直接排入大氣中的理由是 一 

(2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是次仁央宗同學(xué)學(xué)習(xí)初三化學(xué)后所形成的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你判斷她的觀點(diǎn)是否正確,用“正確”或“不正確”填空.

(1)淀粉、蛋白質(zhì)為有機(jī)高分子化合物:  ;

(2)所有不飽和溶液都可以通過(guò)降低溫度、蒸發(fā)溶劑、加入溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為飽和溶液:  ;

(3)氧原子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水,由質(zhì)量守恒定律可知,石蠟的組成中一定含有____________、____________、____________元素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是(  )

A.CO2   B.Cl2   C.O2   D.N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能供給呼吸的氣體是

A.氧氣        B.氮?dú)?nbsp;       C.   稀有氣體      D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

    A.用一定量的雙氧水制取氧氣                    B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

    C.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣            D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(     )

A.銅   B.二氧化碳 C.金剛石   D.氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案