能供給呼吸的氣體是
A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp; C. 稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對質(zhì)量守恒定律的正確理解是( )
A.參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量不變
B.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變
C.化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和
D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將A、B、C三種物質(zhì)各10克,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當(dāng)A已完全反應(yīng)后,測得生成的D為16克。反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為( )
A.5∶1 B.5∶2 C.5∶3 D.4∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a 的名稱是_______。
(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ________,選用的發(fā)生裝置是________(填
字母序號,下同),收集裝置是______或E。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( )
序號 | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),而在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
A.A B.B C.C D.D
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