實驗室用高錳酸鉀制取純凈氧氣時,下列做法錯誤的是( 。
A、導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉
B、把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
C、在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
D、用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗步驟為檢查裝置的氣密性、裝藥品、將裝置固定、加熱、收集氣體、從水中移出導(dǎo)管、停止加熱等;另外注意的事項也很多,如:試管口略向下傾斜、試管口塞棉花團(tuán)、用外焰加熱、排水法收集氧氣后先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈、收集滿的集氣瓶正放在桌面上等.
解答:解:
A、導(dǎo)管口開始有氣泡放出時不能立即收集,這樣收集的氣體不純,要等到氣泡冒出均勻后再收集,故A錯誤;
B、給固體加熱時試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上,防止固體加熱時生成冷凝的水倒流,使試管炸裂,故B正確;
C、在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,故C正確;
D、為防止水到吸入試管將試管炸裂,停止加熱時,先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,故D正確.
故選:A.
點評:氣體的實驗室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進(jìn)行比較、歸納,總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

核電荷數(shù)為16的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,它的核外有
 
個電子層,最外層有
 
個電子,容易
 
(得到或失去)電子,形成
 
(陰離子或陽離子).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見裝置,請按要求回答下面問題:

(1)實驗室制二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)如用你選用的裝置用于實驗室制氧氣,只能用
 
制氧氣;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體,欲收集具有下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?密度比空氣大的氣體:
 
,難溶于水的氣體:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、凈化后的空氣
B、.人呼出的氣體
C、.液態(tài)氧
D、.高錳酸鉀分解以后剩余的固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

拿細(xì)口瓶倒液時,標(biāo)簽朝向手心是因為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有8種物質(zhì):①潔凈空氣    ②銅絲   ③礦泉水    ④液氧    ⑤澄清石灰水 ⑥高錳酸鉀  ⑦冰水混合物  ⑧四氧化三鐵.
其中屬于混合物的是
 
(填序號,下同);屬于純凈物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神舟六號”載人航天飛船的火箭發(fā)射時是以偏二甲肼(C2H8N2)為燃料、以N2H4為助然物的.請回答下列問題:
(1)C2H8N2是由
 
元素組成的.
(2)一個C2H8N2分子共含有
 
個原子;
(3)計算C2H8N2的相對分子質(zhì)量.
(4)說明C2H8N2所表示的意義最少寫3點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,不正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
量筒的讀數(shù)
C、
點燃酒精燈
D、
    過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一塊蔗糖放入一杯水中,過一會兒,蔗糖不見了,這說明蔗糖分子是在
 
,也證明了水分子之間
 

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