14．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）
A．10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL．是因為分子變小了
B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動
C．水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學(xué)變化中可以改變
D．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因為分子構(gòu)成不同

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項解釋正確．
C、水電解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
D、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫化學(xué)符號：干冰CO2  鎂條Mg 水H2O  五氧化二磷P2O5 鈣元素Ca．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．據(jù)圖回答：
認真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫氣分子和氧氣分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．酒精是我們生活中的常用品，如白酒中含有一定量的酒精，70%～75%酒精用于滅菌消毒，酒精學(xué)名為乙醇．某同學(xué)上網(wǎng)查閱了乙醇相關(guān)信息：乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，其結(jié)構(gòu)式為如圖．乙醇是無色、透明、有香味、易揮發(fā)的液體，密度比水小，熔點-117.3℃，沸點78.5℃，極易溶于水；具有可燃性，能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣．依據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）乙醇的化學(xué)式為C□H□O□（右下角方框內(nèi)填上原子個數(shù)）2；6；1
（2）乙醇的物理性質(zhì)是：無色、透明、有香味、易揮發(fā)的液體，密度比水小，熔點-117.3℃，沸點78.5℃，極易溶于水；
（3）乙醇的化學(xué)性質(zhì)是：具有可燃性，能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣．
（4）乙醇燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是2C2H6O+6O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．農(nóng)藥“波爾多液”可以殺滅柑橘上的害蟲，它是將熟石灰加入硫酸銅溶液中攪拌而成，其混合時反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓；不能使用鐵制容器的原因是（寫化學(xué)方程式）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．若將蠟燭點燃后放入充滿干燥氧氣的集氣瓶中，蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，放出熱量，同時在集氣瓶壁上會有水珠出現(xiàn)，在燃燒后的集氣瓶中倒入澄清石灰水，石灰水會變渾濁．寫出蠟燭在氧氣中燃燒的文字表示式蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳，這個反應(yīng)（填寫“是”或“不是”）是氧化反應(yīng)（同前）不是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某化學(xué)社團對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究．
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成．
【作出猜想】蠟燭完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
【實驗驗證】（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧，證明有水生成．
（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后氫氧化鈣溶解度變小，使氫氧化鈣析出．
（3）小明又用如圖1裝置進行實驗，1分鐘后，翻轉(zhuǎn)錐形瓶，加塞稍冷卻后，注入飽和石灰水振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成．實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．
【交流討論】同學(xué)們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不完全燃燒生成的C（填化學(xué)式）．

小明認為蠟燭不完全燃燒還可能生成一氧化碳．為驗證他的猜想，設(shè)計如圖2裝置進行實驗．
①實驗前，先在玻璃管的中部放入一團棉花，其目的是阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)．
②將a端插入蠟燭的焰心．
③用酒精燈加熱氧化銅，一段時間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色．
④實驗結(jié)束時，為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又變成黑色，接下來的操作是：先撤酒精燈，稍后撤蠟燭．
【實驗反思】含碳物質(zhì)不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)．為使含碳物質(zhì)充分燃燒，應(yīng)采取的措施是增大燃料與氧氣的接觸面積（答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．反應(yīng)中CaO為催化劑B．反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分數(shù)不變
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某校課外學(xué)習(xí)小組為探究物質(zhì)燃燒需要同時滿足的條件，進行探究實驗（查閱資料，白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃），請你參與并回答下列問題：
（1）請根據(jù)下列探究實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象，得出燃燒需要同時滿足的條件是？
 實驗操作現(xiàn)象圖示   
 燃燒條件 ①
物質(zhì)具有可燃性		 ②
可燃物與氧氣接觸		 ③
可燃物達到著火點
（2）寫出磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）根據(jù)生活中滅火的圖示，說出下列生活中滅火的原理是？
 滅火圖示用水澆滅砍伐樹木防止火勢蔓延
 滅火原理 ①
降低周圍的溫度		 ②
設(shè)置隔離帶即移走可燃物		 ③
隔絕氧氣

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同步練習(xí)冊答案