8．用分子知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（　�。�
A．柳絮飄揚(yáng)-分子在不斷運(yùn)動(dòng)著B．氧氣被壓縮-分子之間有間隔
C．酒精揮發(fā)-酒精分子體積增大D．水凝結(jié)成冰-分子停止運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、柳絮是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)著，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、氧氣被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確．
C、酒精揮發(fā)，是因?yàn)榫凭肿娱g的間隔增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，水凝結(jié)成冰，分子仍在不斷的運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見物質(zhì)．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）若甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑，則甲物質(zhì)的用途補(bǔ)鈣劑，丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）若乙和丙均為單質(zhì)，丁為黑色固體，則甲乙丙丁按圖轉(zhuǎn)化過程中未涉及的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2010年7月16日晚18時(shí)50分，中石油大連大孤山新港碼頭一儲(chǔ)油罐輸油管線發(fā)生起火爆炸事故，造成大連附近海域50平方公里的海面污染，事故發(fā)生后，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火，下列不屬于滅火方法的是（　　）
A．隔離附近的可燃物B．降低可燃物的溫度
C．隔絕氧氣D．降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列推理正確的是（　�。�
A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
B．水能滅火，所以電器一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
C．蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)
D．經(jīng)測(cè)定，某純凈物含兩種元素，該物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語(yǔ)所表述的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Na-鈉
B．3Fe2+-3個(gè)亞鐵離子
C．2P-2個(gè)磷元素
D．$\stackrel{+3}{Al}$2O3--氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)該立刻吹滅酒精燈
B．用試管加熱液體時(shí)試管口不能對(duì)著自己或他人
C．用嘴品嘗藥品的味道后要及時(shí)漱口
D．用酒精燈加熱時(shí)，先用內(nèi)焰加熱，再用外焰加熱，這樣才能受熱均勻

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．水蒸氣液化形成“白汽”B．火柴梗蘸一點(diǎn)濃硫酸后變黑色
C．鋼鐵在空氣中慢慢生銹D．在口腔中嚼米飯時(shí)漸漸出現(xiàn)甜味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小剛為了了解生活中常見的鋅錳干電池，做了以下探究：
他打開一節(jié)廢電池，觀察到如下現(xiàn)象：①黑色碳棒完好無(wú)損；②電極周圍充滿黑色粉末；③里面有少量無(wú)色晶體；④金屬外殼明顯破損．
小剛查閱了資料：鋅錳干電池以中心的碳棒（石墨）做正極，外圍的鋅筒做負(fù)極，鋅筒與碳棒之間填滿氯化銨溶液（做電解質(zhì)）拌濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學(xué)反應(yīng)，僅起導(dǎo)電作用．在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅．…
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和小剛一起來(lái)探究，并填寫以下空白．
（1）用碳棒做電極主要利用了石墨的導(dǎo)電性；
（2）干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
（3）以氯化鋅為例，寫出證明廢電池內(nèi)含有氯化物的化學(xué)方程式：ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，請(qǐng)回答
（1）圖示裝置中有明顯錯(cuò)誤的裝置是A（填序號(hào)）；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選取的發(fā)生與收集裝置是BC（或BE）（填序號(hào)），選用這種收集裝置的理由是氧氣不易溶于水（或密度比空氣大）．
（3）某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因鹽酸濃度過大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案