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我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現青蒿素(一種用于治療瘧疾的藥物),挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數百萬人的生命”而獲拉斯克獎.青蒿素是治療瘧疾的特效藥,青蒿素化學式為C15H22O5.下列關于青蒿素的說法正確的是

A.青蒿素含有42個原子

B.青蒿素屬于有氧化物

C.青蒿素中C、H、O的質量比是15:22:5

D.青蒿素中碳元素質量分數最高

D

【解析】

試題分析:由青蒿素化學式C15H22O5可知,一個青蒿素分子含有42個原子,A錯誤;氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,B錯誤;青蒿素中C、H、O的質量比=12×15:22:5×16,C錯誤;青蒿素中碳元素的相對原子質量最大,故元素的質量分數最高,D正確。故選D。

考點:化學式的意義

練習冊系列答案
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下列過程涉及到的變化主要是化學變化的是

A.榨取果汁 B.葡萄釀酒 C.海水曬鹽 D.石油分餾

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催淚彈是一種非致命性化學武器,被廣泛用作在暴亂場合以驅散示威者。苯氯乙酮是其成分之一,它的化學式為C8H7ClO。下列有關苯氯乙酮的說法中不正確的是

A.苯氯乙酮屬于有機物

B.C、H、Cl、O元素質量比是8 : 7 :1 : 1

C.該物質的一個分子含有17個原子

D.苯氯乙酮中,氫元素的質量分數最低

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(9分)化學與生活息息相關,請用學過的化學知識解決下列問題:

(1)請選Ca、O、C、H、Na五種元素中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個:

①常用于中和酸性土壤的堿是____ __;②天然氣的主要成分是____ ___;

③食醋中含有的酸是____ ____; ④侯氏制堿法中的“堿”是___ __;

⑤實驗室常用的燃料是___ ____; ⑥可用做干燥劑的氧化物是__ _。

(2)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是____________________________

(3)鐵粉能與空氣中___________________反應而生銹,常用作食品包裝袋中的雙吸劑。

(4)配制10%的氯化鈉溶液時,會引起溶液中氯化鈉的質量分數偏小的是__________

A.用量筒量取水時俯視讀數

B.配制溶液的燒杯中殘留少量蒸餾水

C.氯化鈉晶體不純

D.轉移已配好的溶液時,有少量溶液濺

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市初三下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放人稀硫酸中,X溶解并產生氫氣,而Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據以上實驗事實,判斷X、Y和Z的金屬活動性順序由弱到強是

A.X<Y<Z B.X<Z<Y C.Z<Y<X D.Z<X<Y

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。

(實驗探究)(1)方案一:某同學按下圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)? 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。

①請指出下圖操作中的錯誤 。

②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 。

(2)方案二:

實驗步驟

實驗現象

結論

取2mL NaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條

稀鹽酸過量

若沒有明顯現象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應

(實驗反思)(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現,請分析產生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。

(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可。

(拓展應用)(5)請舉一例說明中和反應在生產生活中應用 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于化肥、農藥的說法中,正確的是

A、農藥有毒,應該禁止施用農藥

B、磷酸銨[(NH4)3PO4]和氯化鉀均屬于復合肥料

C、氯化銨與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味

D、只觀察外觀,不能區(qū)別硫酸鉀與磷礦粉

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家庭小實驗:將洗凈的碎雞蛋殼放入小玻璃杯中,然后加入適量的稀鹽酸,觀察到雞蛋殼表面 ,該反應的化學方程式是 ,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住,一會便可觀察到 ,該反應的化學方程式是 。

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下列生活用品屬于有機合成材料的是

A.玻璃杯 B.純棉毛巾 C.塑料袋 D.不銹鋼飯盒

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