下列物品中的主要材料不屬于有機合成材料的是（　�。�
A、純棉毛巾B、塑料桶
C、順丁橡膠D、尼龍繩
考點：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題：化學與生活
分析：有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．
解答：解：A、純棉毛巾是用棉線制成的，屬于天然材料，故選項正確．
B、塑料桶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項錯誤．
C、順丁橡膠生成合成橡膠，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項錯誤．
D、尼龍繩是用尼龍制成的，尼龍屬于合成材料，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為打擊酒后駕車，交警在檢查司機有沒有酒后駕駛時，都會拿著一個儀器，然后讓司機往里呼氣，交警把儀器振蕩一下后，就可以知道了，其實這是利用了下面這個化學反應原理：2CrO3+2C2H5OH+H2SO4═Cr2（SO4）3+3CH3CHO+6H2O當其顏色從紅色變?yōu)樗{綠色，就可證明汽車司機是酒后開車．
（1）上述反應中顯藍綠色的物質(zhì)應為
 
．
（2）上述反應中還原劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對原子質(zhì)量為
 
．
（2）兒童缺鈣可能會導致
 
（填“貧血癥”或“佝僂病”）．
（3）氧化鈣能與水反應，此反應可用于
 
（填字母序號）．
A．吸收水分    B．制熟石灰    C．加熱食物
（4）熟石灰的化學式為
 
，用來和它一起配制殺蟲劑波爾多液的一種鹽的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列幾種常見的飲料中，不含有機物的可能是（　�。�
A、啤酒B、礦泉水C、果汁D、牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A、制備氫氧化鈉溶液：將飽和的Na2CO3溶液與過量的石灰水混合后過濾
B、氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應
D、堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學式一致的是（　�。�
A、氫氧化鈣  熟石灰  Ca（OH）2
B、二氧化碳 冰  CO2
C、甲醇  酒精  C2H60
D、碳酸鈉  小蘇打  NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
事實 解釋
A 濕衣服在夏天比在冬天干的快 溫度升高，分子運動速率加快
B NaOH和Ca（OH）2化學性質(zhì)相似 溶于水后生成的陰離子都是OH-
C 稀有氣體可作保護氣 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
D 密封良好的方便面從平原帶到高原時，
包裝袋鼓起		 袋內(nèi)的氣體分子體積增大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化和其他三個變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、呼吸作用B、蠟燭遇熱變軟
C、點燃酒精燈D、火藥爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其變質(zhì)情況進行了如下探究．
【猜想與假設】該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)．
【實驗與結論】
實驗中可選擇的試劑：稀鹽酸、Ca（OH）2溶液、CaCl2溶液、酚酞試液、CuSO4溶液
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
a．取少量該溶液于一支試管中，加入過量的
 
 產(chǎn)生白色沉淀 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
b．將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加
 
 
 該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)
【拓展探究】甲同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：
向該溶液中加入
 
，充分反應后，經(jīng)過濾操作，即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)．

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同步練習冊答案