18.化學(xué)物質(zhì)就在我們身邊,食醋、堿面是廚房里常用的化學(xué)物質(zhì),酒精、棉花、滌綸、聚乙烯塑料等都是人們?nèi)粘I钌a(chǎn)中常見(jiàn)的材料,化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步.
(1)日常生活中,純棉的襯衣和滌綸襯衣的區(qū)分方法是:取襯衣線(xiàn)樣品灼燒,手摁灰燼,易碎的是純棉襯衣,不碎的是滌綸襯衣;
(2)乙醇汽油已經(jīng)被廣泛推廣使用,在汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)中,乙醇燃燒的化學(xué)方程式是:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2

分析 (1)根據(jù)通常用灼燒的方法區(qū)分純棉和滌綸進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)乙醇燃燒生成水和二氧化碳進(jìn)行解答.

解答 解:(1)日常生活中,純棉的襯衣和滌綸襯衣的區(qū)分方法是:取襯衣線(xiàn)樣品灼燒,手摁灰燼,易碎的是純棉襯衣,不碎的是滌綸襯衣;故填:取襯衣線(xiàn)樣品灼燒,手摁灰燼,易碎的是純棉襯衣,不碎的是滌綸襯衣;
(2)乙醇燃燒生成水和二氧化碳,乙醇燃燒的化學(xué)方程式是:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2 .故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的性質(zhì)和有關(guān)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將mg硫在ng氧氣中燃燒,所生成的二氧化硫的質(zhì)量,下列答案合理的是(m、n都大于零)( 。
A.可能小于或等于(m+n)gB.一定于。╩+n)g
C.一定于等(m+n)gD.以上答案都正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.某黑色固體A和白色固體B共熱生成了C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.將黃色固體粉末E點(diǎn)燃后放在D物質(zhì)中燃燒更劇烈,并發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F.
(1)寫(xiě)出A物質(zhì)的名稱(chēng)二氧化錳,寫(xiě)出C物質(zhì)的化學(xué)式KCl
(2)請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a酒精燈,b鐵架臺(tái).
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起作用,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是;當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條伸入到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣收集滿(mǎn);
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤離導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流使試管破裂.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.氨氣(NH3)極易溶于水.制取并收集氨氣(NH3),應(yīng)該從上圖中選擇的是A和D(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.歸納是學(xué)習(xí)發(fā)的重要方法,總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線(xiàn)連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請(qǐng)完成下列空白:
(1)在圖中空白方框中可填寫(xiě)指示劑或氧化物(填物質(zhì)類(lèi)別);
(2)利用反應(yīng)⑦制取H2,化學(xué)方程式舉例Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)通過(guò)分析可知酸的化學(xué)性質(zhì)有5條;
(4)寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(5)驗(yàn)證反應(yīng)①,可以選擇下列AC(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)
A.Na2SO4     B.KNO3     C.Ba(OH)2     D.NaOH
(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A溶液中都含有OH-(填粒子符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.據(jù)報(bào)道,我國(guó)將推廣“車(chē)用乙醇汽油”技術(shù).乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)完全燃燒時(shí),生成CO2和H2O;乙醇燃燒時(shí)如果氧氣不足,還有CO生成.現(xiàn)有下列裝置(如圖所示):試用上述裝置設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證乙醇不完全燃燒的產(chǎn)物中含有CO、CO2、H2O 3種氣體.應(yīng)將乙醇燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)(填寫(xiě)裝置的序號(hào))E→C→D→B→A,最后進(jìn)行尾氣處理,其中裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,證明有一氧化碳?xì)怏w的現(xiàn)象是D中澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.鐵會(huì)生銹B.酒精有可燃性
C.濃鹽酸有揮發(fā)性D.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.分子一定比原子大
B.構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子、原子
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
D.原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ娏W?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及化學(xué)式.
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的反應(yīng)磷(P)+氧氣(O2)$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(P2O5).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制備氧氣的反應(yīng)氯酸鉀(KClO3)$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀(KCl)+氧氣(O2).

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