【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中所用的白磷過量,反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總質(zhì)量為a g,實(shí)驗(yàn)時(shí),白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是__________________,化學(xué)方程式為____________________________;實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶體積的____________。
(2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,你認(rèn)為該化學(xué)反應(yīng)________(選填“遵循”或“不遵循”)質(zhì)量守恒定律。天平指針偏右的原因是________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)3是電解水的裝置,裝置通電后,與負(fù)極相連的滴定管a中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式);若a管內(nèi)產(chǎn)生氣體體積為12 mL,則連接電源正極的滴定管b內(nèi)的氣體體積為______mL,寫出電解水的化學(xué)方程式______________________________。
【答案】有大量的白煙產(chǎn)生4P+5O22P2O5五分之一遵循石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中,使天平左端質(zhì)量減小H262H2O2H2↑+O2↑
【解析】
(1)白磷易燃,燃燒后生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固體,所以看到大量的白煙產(chǎn)生,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶體積的五分之一;
(2)實(shí)驗(yàn)2結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右,是因?yàn)槭沂拖←}酸反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中,所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律;
(3)實(shí)驗(yàn)3是電解水的裝置,裝置通電后,與負(fù)極相連的滴定管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣;若a管內(nèi)產(chǎn)生氣體體積為12mL,則連接電源正極的滴定管b內(nèi)的氣體體積為12mL÷2=6mL,電解水的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列四瓶溶液回答問題。
(1)常與硫酸銅混合配制波爾多液的是________填化學(xué)式)。
(2)治療胃酸過多選用的一種藥劑是________ (填序號(hào))。
(3)應(yīng)與食鹽水歸入同一藥品柜的是________ (填序號(hào))。
(4)①、②、④三種溶液的pH由大到小的順序是________ (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法正確的是( )
A. 屬于非金屬元素 B. 鋁原子的核電荷數(shù)是13
C. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是27g D. 鋁離子帶3個(gè)單位負(fù)電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.銅粉用量的多少,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的
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【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、分別表示不同元素的原子),下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是
A. 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
B. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1
C. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),在實(shí)驗(yàn)室里,我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題.下列關(guān)于用量的說法不正確的是( )
A. 取用固體時(shí),如果沒有說明用量一般取
B. 洗滌實(shí)驗(yàn)用過的試管時(shí),每次注入試管水,振蕩后倒掉
C. 取用液體時(shí),如果沒有說明用量,液體一般取
D. 使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論均正確是( )
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 小燒杯A中裝有蒸餾水(滴有數(shù)滴酚酞),B中裝有濃氨水 | 一段時(shí)間后,A中溶液變藍(lán)色 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 將螺旋狀細(xì)鐵絲灼燒紅熱后,立即伸入充滿氧氣的集氣瓶中(瓶底部有少量水) | 細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,瓶底有黑色固體物質(zhì)生成 | 鐵與氧氣反應(yīng)生成了Fe2O3 |
C | 將一段光亮銅片裝在敞口的試管中,用酒精燈火焰加熱試管一段時(shí)間 | 銅片變黑 | Cu與O2反應(yīng)生成了CuO |
D | 往集滿CO2的軟質(zhì)礦泉水瓶里注入約1/3瓶蒸餾水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩 | 礦泉水瓶不變癟 | CO2與水不反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】高錳酸鉀是一種鹽,可溶于水,溶液顯紫紅色.教材上有一個(gè)“估算高錳酸根離子的大小”的實(shí)驗(yàn),某同學(xué)按教材實(shí)驗(yàn)步驟操作如下:
①取一小粒高錳酸鉀晶體(實(shí)驗(yàn)室用的高錳酸鉀晶體粒徑為),用毫米刻度尺測(cè)量并估算其體積為;
②將該高錳酸鉀晶體溶解在有水的試管中;
③從試管中取出溶液,將其加入有水的試管中(第一次稀釋);
④從試管中取出溶液,將其加入有水的試管中;
⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液,到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時(shí),共稀釋次.
特別提示:已知在第次稀釋時(shí),還能看出溶液呈淡紫紅色.此時(shí)溶液中有個(gè)高錳酸根離子.該數(shù)據(jù)可作為本實(shí)驗(yàn)的估算比較標(biāo)準(zhǔn).請(qǐng)回答以下問題:
在取高錳酸鉀溶液時(shí),若俯視量筒讀數(shù),則所取溶液的體積.________(填“大于”“等于”或“小于”).
下列教材中的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn),與本實(shí)驗(yàn)方法相似________.
.驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣
.測(cè)定空氣中氧氣的含量
.用試紙測(cè)定溶液的酸堿度
.探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系
要提高該實(shí)驗(yàn)估算的準(zhǔn)確度,下列哪兩種改進(jìn)方法一定正確________.
.在一支試管中加入蒸餾水作為無色標(biāo)準(zhǔn),與稀釋后的溶液加以比對(duì)
.每次稀釋時(shí)都從試管中取溶液,將其加入有水的試管中
.將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中,根據(jù)量筒中液面變化,測(cè)量其體積
.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量,根據(jù)其密度計(jì)算出體積
按該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法估算高錳酸根離子的大小約是________.(用式子表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①過濾;②氧氣的化學(xué)性質(zhì);③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿;④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
據(jù)上述儀器,回答有關(guān)問題:
取液體并對(duì)其加熱,一般選擇的儀器是、________、________(填寫名稱)、和.
以下是小明完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得分,實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了分.請(qǐng)按要求完成下表:
失分操作的編號(hào) | ___________ | ___________ |
失分的原因 | ___________ | ___________ |
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