分析 【假設(shè)猜想】根據(jù)元素守恒即反應(yīng)前后元素種類不變,再從題意中提取有用信息,如同時產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味.
【實驗現(xiàn)象和分析】學(xué)會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析結(jié)論:氨氣溶于水顯堿性,可以使酚酞顯藍色;檢驗二氧化碳的方法;濃硫酸是酸性干燥劑,所以可以用濃硫酸除氨氣;
【實驗結(jié)論】根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)物、反應(yīng)條件可以書寫化學(xué)方程式.
解答 解:【假設(shè)猜想】根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,可以做出題意中①②③④等多種猜想,再結(jié)合題意:同時產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激性氣味,可以看出只有②符合題意;
【實驗現(xiàn)象和分析】(1)因為氨氣溶于水顯堿性,可以使酚酞顯藍色,所以B中棉花變紅,證明生成了氨氣,此題的生成物中還有二氧化碳,所以還可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;
(2)裝置B用來檢驗氨氣,裝置D用來檢驗二氧化碳,為了防止其它氣體的干擾,所以在把二氧化碳通入D裝置之前,應(yīng)該把氨氣除干凈,氨氣屬于堿性氣體;
(3)C中濃硫酸的作用是而濃硫酸是酸性干燥劑,所以可以用濃硫酸除氨氣;
【實驗結(jié)論】根據(jù)題意可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO(NH2)2,生成物是C3H6N6、NH3、CO2,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:6CO(NH2)2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$C3H6N6+6NH3↑+3CO2↑.
故答案為:【假設(shè)猜想】化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,②,只有②中氣體符合無色、有刺激性氣味;
【實驗現(xiàn)象與分析】(1)冷凝得到三聚氰胺;
(2)氨氣,澄清石灰水變渾濁;
(3)吸收氨氣;
【實驗結(jié)論】6CO(NH2)2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$C3H6N6+6NH3↑+3CO2↑.
點評 此題屬于信息題,做此題的關(guān)鍵是從題意中提取有用信息,防止無用信息的干擾.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 冰和水組成的混合物中,冰是溶質(zhì),水是溶劑 | |
B. | 20℃時NaCl的溶解度為36 g,所以20℃時NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36% | |
C. | 發(fā)生乳化后得到的依然是乳濁液 | |
D. | 能導(dǎo)電的物質(zhì)中不一定存在自由移動的離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可樂是一種溶液,當(dāng)中的一種溶質(zhì)是二氧化碳氣體,說明二氧化碳氣體能夠溶于水 | |
B. | 可樂喝到肚子里面后,人過會會打嗝,這是因為氣體的溶解度隨著溫度的升高而降低 | |
C. | 可樂里面除了二氧化碳氣體外,還有其他溶質(zhì),這說明,可樂是不飽和溶液 | |
D. | 冰過的可樂比不冰過的可樂口感更好,說明氣體的溶解度隨著溫度的降低而升高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置缺少尾氣處理裝置,會污染空氣 | |
B. | 改用二氧化碳進行該實驗也能看到完全相同的現(xiàn)象 | |
C. | 點燃酒精燈前應(yīng)持續(xù)通入CO防止發(fā)生爆炸 | |
D. | 利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差能算出參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量 |
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