13.現(xiàn)有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物18.6g與159.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),所得的溶液質(zhì)量為173.4g.求:
(1)反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為多少?
(2)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,由質(zhì)量守恒定律,混合物減少的質(zhì)量即為生成二氧化碳的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量、生成氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計算出所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為18.6g+159.2g-173.4g=4.4g.
(2)設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106           117      44
y              x       4.4g
$\frac{117}{44}=\frac{x}{4.4g}$     x=11.7g
$\frac{106}{44}=\frac{y}{4.4g}$     y=10.6g
則原混合物中含氫氧化鈉的質(zhì)量為18.6g-10.6g=8g.
設(shè)與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為z,
HCl+NaOH═NaCl+H2O
     40   58.5
     8g    z   
$\frac{40}{58.5}=\frac{8g}{z}$      x=11.7g
所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{11.7g+11.7g}{173.4g}$×100%≈13.5%.
答:(1)反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為4.4g;(2)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%.

點評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.推理是一種非常好的學(xué)習(xí)方法.下列推理正確的是( 。
A.金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬
B.單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似
D.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),已知甲和乙通常都是無色液體且組成元素相同,甲中加入少量黑色粉末狀的丙物質(zhì)能產(chǎn)生氣體A和乙物質(zhì),且反應(yīng)前后丙的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變;丁通常為無色有劇毒的氣體,它在A中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾的氣體.則下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.甲、乙分別是雙氧水和水B.丙可能是一種氧化物
C.氣體A可能是二氧化碳D.丁物質(zhì)是煤氣的主要成分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中“c指標(biāo)”可以通過過濾操作達(dá)到.
(2)日常生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)水的用途廣泛,許多化學(xué)實驗中用到水,請你列舉一例:洗滌儀器等
(4)下列各種水中屬于純凈物的是③ (填序號).
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
(5)生活中如長期飲用某一牌子純凈水,專家認(rèn)為這是不科學(xué)的,理由是純凈水中礦物質(zhì)含量太少,長期飲用不利于人體健康.
(6)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(7)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是D(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭             B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫         D.用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用和●分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)、種類不變.
(2)該反應(yīng)生成物物的個數(shù)比為2:1
(3)若●代表氫原子,代表氧原子,完成上述變化的化學(xué)式表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)敘述該反應(yīng)的微觀實質(zhì)該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是分子發(fā)生再分,原子重新組合的過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.除去二氧化碳中的水蒸氣,可選用的干燥劑是( 。
A.氫氧化鈉固體B.生石灰C.濃硫酸D.氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.有CO、CO2和N2的混合氣體120g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng),再將氣體通入過量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為200g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.小李以“百崧河水污染情況調(diào)查”為研究課題,為了比較準(zhǔn)確地測定百崧河水樣品的酸堿度,你建議他使用( 。
A.紫色石蕊試液B.藍(lán)色石蕊試紙C.無色酚酞試液D.pH試紙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.表中的知識歸納,完全正確的一組是(  )
A.物質(zhì)的分類B.生活中的化學(xué)
①合成纖維、合金都屬于合成材料
②含氧元素的化合物都屬于氧化物
③混合物中一定含有多種元素
①吹滅蠟燭--隔絕空氣
②洗滌劑可以除油污--洗滌劑可以使油污乳化
③用燃燒法鑒別真假羊毛--燃燒的現(xiàn)象不同
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D.用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③優(yōu)化建筑設(shè)計,采光多用自然光
①硬水和軟水都屬于溶液
②催化劑都加快化學(xué)反應(yīng)速率
③花香四溢說明分子在不停的運動
A.AB.BC.CD.D

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