5.從反應原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮，下列制取Fe2(S04) 3溶液的方案中，最佳的是

   A. 過量的Fe粉與稀硫酸反應，過濾

   B. 過量的Fe203與稀硫酸反應，過濾

    C.過量的稀硫酸與Fe203反應

   D. 過量的Fe粉與CuS04溶液反應，過濾

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

9. 如下頁圖所示的裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。

(1) 若滴管甲中吸有濃氨水，滴管乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是             。

(2) 若滴管甲中吸有水，滴管乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是       。

(3) 若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀，再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。

 

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

試劑

H2O

 

 

Mg

氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是       。

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科目：初中化學 來源： 題型：

9. 小明和小艷在實驗室配制石灰水時，小明將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同學不同意他的判斷，你認為小艷同學的理由是 。針對該熟石灰樣品的成分同學們展開了討論，請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？

【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;乙同學猜想是CaC03;你認為是  。

【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解 后過濾

②向濾液中加入適量溶液

③向濾出固體中加入適量 溶液


；

.

猜想正確

【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認識到實驗室熟石灰應 保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

9. 基本營養(yǎng)素包括 、 、 、 、 和 六大類。

10. 是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長和修補受損組織的主要原料。

11. 和在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持恒定體溫提供能量。

12. 可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健康的作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

3. 下列物質(zhì)與水混合，在室溫時難以形成飽和溶液的是 (   )

   A. KN03   B. C2H5OH   C. C02   D. NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

(3）特征：      性:指溶液各部分性質(zhì)相同

            性:指外界條件不變，溶質(zhì)不會從溶液中分離出來

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科目：初中化學 來源： 題型：

2. 分類法是一種行之有效、簡便易行的科學方法。某同學用下表所示的形式對所學物質(zhì)進行分類(甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系) ，分類中不正確的是 (   )

選項

甲

乙、丙、丁

A

碳單質(zhì)

金剛石、石墨、C60

B

構(gòu)成物質(zhì)的微粒

分子、原子、離子

C

氧化物

氧氣、水、二氧化猛

D

常見酸

鹽酸、硫酸、醋酸

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

2. 下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法中錯誤的是 ()

   A. 氫氧化鈉有腐蝕性            B. 固體氫氧化鈉有揮發(fā)性

   C. 氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)   D. 固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解

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科目：初中化學 來源： 題型：

2. 右圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是 ()

   A. —氧化碳      B.硫酸銅

   C.空氣          D.銅

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同步練習冊答案