【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的(

A. 氧化鈣 水銀B. 氮?dú)?/span> 二氧化錳

C. 空氣 碳酸鈉D. 過氧化氫 氯酸鉀

【答案】B

【解析】

A、氧化鈣屬于氧化物,水銀屬于單質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì),二氧化錳屬于化合物,選項(xiàng)正確;

C、空氣屬于混合物,碳酸鈉屬于化合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、過氧化氫、氯酸鉀都屬于化合物,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(

A. 潔凈的空氣B. 開封花生糕C. 鄭州燴面D. 冰水共存物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有25%的較濃鹽酸,密度為1.1g/mL,要用它和蒸餾水為原料來配置220g5%的稀鹽酸,請(qǐng)計(jì)算需要量取較濃鹽酸的體積為()

A. 28mLB. 35mLC. 40mLD. 44mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將NaOH溶液和稀鹽酸混合后沒有明顯現(xiàn)象,
(1)為了證明NaOH能與HCl發(fā)生中和反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1.取少量NaOH溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩。

溶液呈

實(shí)驗(yàn)2.向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的稀鹽酸,振蕩。

。

NaOH與HCl能反應(yīng)。


(2)【解釋與結(jié)論】寫出NaOH與HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后所得溶液的酸堿性進(jìn)行討論,小玲同學(xué)認(rèn)為呈堿性,小生同學(xué)認(rèn)為呈中性,小柏同學(xué)認(rèn)為也可能呈酸性,最后同學(xué)們否定了小玲同學(xué)的說法,其理由是;欲進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后所得溶液的酸堿性,其操作是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列變化,屬于物理變化的是(

A. 糧食釀酒B. 鋼鐵生銹C. 蠟燭熔化D. 紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某含氯的化合物[Ca(ClO)x]中,氯元素的化合價(jià)為+1,則化學(xué)式中的x值為(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.下列用水方法中,會(huì)造成浪費(fèi)的是

A. 用口杯接水刷牙

B. 為了節(jié)約時(shí)間,一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗

C. 工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用

D. 改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題:

1)墻內(nèi)開花墻外香_____

2)氧氣和一氧化碳都含氧元素,氧氣可供人呼吸但一氧化碳卻有毒,說明_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B. 陽離子不一定都是金屬離子

C. 只由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

D. 能使酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案