(1)吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,吸附只能除去水中有色有味有毒的物質(zhì),沉淀只能使水中不溶性的固體或小顆粒沉至水底部,過濾則是把水中不溶性固體與水分離開;這些凈水方法得到的水都不是純凈物,水中一些可溶性的雜質(zhì)并不能被清除;而蒸餾則是先把水蒸發(fā)然后再冷凝,得到的水為純凈物;因此,上述方法中蒸餾的方法凈化水的程度最高;
(2)使用肥皂水可心區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,泡沫多的為軟水,泡沫少的則為硬水;常用加熱煮沸的方法降低水的硬度;
(3)圖中a試管與電源負極相連,根據(jù)水電解時正極為氧氣負極為氫氣的現(xiàn)象,可判斷a試管的氣體為氫氣;水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣;化學(xué)方程式為,2H
2O
2H
2↑+O
2↑;
(4)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).故下列行為屬于保護水資源的是BC.
故答案為:
(1)蒸餾;
(2)肥皂水,加熱煮沸;
(3)氫氣,2H
2O
2H
2↑+O
2↑;
(4)B C.
分析:(1)蒸餾是把水加熱變成水蒸氣,然后把通過降溫把水蒸氣再凝聚成水,這樣得到的水稱為蒸餾水,為純凈物;
(2)硬水是指含有軟多鈣鎂離子的水,水中的鈣鎂離子會使肥皂水凝結(jié)而泡沫較少;利用這一特性可區(qū)分硬水和軟水;
(3)電解水時,正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣,兩種氣體的體積比為1:2;
(4)愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).了解哪些行為屬于保護水資源.
點評:水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識是化學(xué)考查熱點之一,特別是水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機率很高.