【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)A中紅磷必須足量的原因是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)實(shí)驗(yàn)C說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 ;

(4)實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律? (填“是”或“否”)。

【答案】(1)將瓶內(nèi)的氧氣完全消耗掉(2)3 Fe + 2 O2 點(diǎn)燃 Fe3O4(3)二氧化碳既不燃燒,也不支持燃燒,同時(shí)密度比空氣大;(4)是

【解析】

試題分析:(1)紅磷足量的目的是將瓶內(nèi)的氧氣完全消耗掉,使測(cè)量結(jié)果更精確;(2)鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵;(3)下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳既不燃燒,也不支持燃燒,同時(shí)密度比空氣大;(4)一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,天平不平衡是因?yàn)檠b置不是密閉的體系,產(chǎn)生的氣體逸出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)在化學(xué)游戲上,小明在圓形卡片上填上不同的物質(zhì),擺成一個(gè)五連環(huán)(如圖),讓相鄰物質(zhì)在常溫下能發(fā)生反應(yīng)。小明對(duì)其他同學(xué)提出下列問題,請(qǐng)你參與:

(1)①物質(zhì)是________________;

(2)⑤是鐵片,則④和⑤反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________________;

(3)②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;

(4)將③、④、⑤的物質(zhì)倒入一個(gè)燒杯中,攪拌,當(dāng)反應(yīng)停止后,濾出不溶物,向?yàn)V液中放一枚鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘無任何變化,則濾渣一定含____________,可能含_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能夠表示2個(gè)分子的化學(xué)符號(hào)

A.2H B.2Na C.O2 D.2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))。

A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管

(2)完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過程如圖所示,其有明顯錯(cuò)誤 (填字母序號(hào))。

(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。

(4)用提純得到的“精鹽”配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能

(填序號(hào)).

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

(5)查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種)注:反應(yīng)中所加試劑均過量

①白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為 ;

②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是 ;

選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

(1)濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗哂?/span>

(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的 。

(3)洗潔精去油漬利用的原理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)該產(chǎn)品開展了以下探究活動(dòng).

【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(相對(duì)分子質(zhì)量為122),它是一種白色固體粉末,易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì),是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一.

【實(shí)驗(yàn)探究一】過碳酸鈉的化學(xué)組成

為探究過碳酸鈉的化學(xué)組成,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求完成表格內(nèi)容:

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分步結(jié)論(或解釋)

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

向序號(hào)①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡產(chǎn)生

將帶火星的木條置于試管口

木條復(fù)燃

序號(hào)②試管中產(chǎn)生的氣體是 ;過碳酸鈉溶于水能生成 (填化學(xué)式).

取序號(hào)③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)

小結(jié)

過碳酸鈉的化學(xué)式是 ;

過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是

【實(shí)驗(yàn)探究二】過碳酸鈉含量測(cè)定

老師給同學(xué)們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其它雜質(zhì)),要求設(shè)計(jì)方案測(cè)定該樣品中過碳酸鈉的含量,同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣).

(1)首先關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時(shí)間的氮?dú)馀懦鲥F形瓶中的空氣,此時(shí)裝置B的作用是 ;

(2)依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K2、K,此時(shí)錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是 ,E中裝入堿石灰的作用是 ,反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K,再次打開活塞K1通入氮?dú)獾淖饔檬?/span> ;

(3)同學(xué)們根據(jù)E裝置在測(cè)定前后的質(zhì)量差計(jì)算出了樣品中過碳酸鈉的含量.裝置F的作用是 ,如不連接裝置F,測(cè)定的過碳酸鈉含量會(huì) (填“偏高”或“偏低”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銨(NH4NO3)的外觀與氯化鈉很相似,均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱,氯化鈉不分解,硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是

A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

酒香不怕巷子深

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

酒精溶液是混合物

由不同種分子構(gòu)成

C

電解水

化學(xué)變化中分子可分

D

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的

A.二氧化碳 B.一氧化碳

C.二氧化碳 D.可吸入顆粒物

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同步練習(xí)冊(cè)答案