2．下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．稀鹽酸屬于化合物B．硝酸銨屬于鹽
C．冰水共存物屬于混合物D．純堿屬于堿

分析 單質(zhì)和化合物的區(qū)別：是否由同種元素組成，純凈物和混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物．

解答 解：A、稀鹽酸中含有氯化氫和水，屬于混合物，故A錯；
B、硝酸銨屬于銨鹽，故B正確；
C、冰水共存物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯；
D、純堿屬于鹽，不是堿，故D錯．
故選B．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成，熟悉酸堿鹽的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用鐵酸鈉（Na2FeO4）對來自江、湖的淡水進行消毒是城市飲用水處理的新技術(shù)，在Na2FeO4中氧元素的化合價為-2價，鈉元素的化合價為+1價，則鐵元素的化合價為（　　）
A．+6B．+3C．+5D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（3）用過氧化氫溶液制取氧氣
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．把一定量的鐵粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象分析，下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣只含有銀和銅B．濾渣只含有鐵和銅
C．濾液中一定有Fe2+D．濾液中可能含有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的實驗操作或裝置正確的是（　�。�
A．
  稀釋濃硫酸		B．
   稱量氫氧化鈉固體
C．
  聞氣體氣味		D．
   取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2+O2B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．NaOH+CuSO4=CuOH↓+NaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請選用H、O、N、C四種元素中的一種或幾種填寫符合下列要求的化學(xué)式（各寫一個）：
（1）點燃前需驗純的氣體是H2；（2）天然氣的主要成分CH4；
（3）生物體中含量最多的物質(zhì)H2O；（4）使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于微粒的說法中正確的是（　�。�
A．在化學(xué)變化前后分子種類一定發(fā)生變化
B．物體受熱膨脹，是其構(gòu)成的微粒體積變大造成的
C．所有原子的原子核中都含有質(zhì)子和中子
D．帶負電荷的微粒一定是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．大雄和小菊兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氧氣：實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）大雄開始想用雙氧水制取氧氣時，最好選用的發(fā)生裝置是B（填序號），反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在檢查該裝置氣密性時，應(yīng)首先進行的一項操作是在導(dǎo)管上連接一段橡皮管．
（3）小菊選用了A裝置（填裝置序號）制取收集氧氣，出現(xiàn)了氣體導(dǎo)出不暢，導(dǎo)管內(nèi)充滿紅色溶液的非正常現(xiàn)象，請你幫她逐一指出改進措施不足之處：試管口沒有塞一團棉花；
改正：在試管口塞一團棉花；
不足之處：先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管移出水面；
改正：先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈；
（4）大雄實際用了和小菊一樣的制取裝置，但他成功的制取出了所需氧氣，大雄制氧氣的反應(yīng)原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．（用化學(xué)方程式表達）反應(yīng)完后，他發(fā)現(xiàn)還有較多的黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該黑色固體的操作方法是溶解、過濾、洗滌、干燥．

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同步練習(xí)冊答案