10.把一定量的鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象分析,下列說法正確的是( 。
A.濾渣只含有銀和銅B.濾渣只含有鐵和銅
C.濾液中一定有Fe2+D.濾液中可能含有Ag+、Cu2+

分析 根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動性由強到弱的順序鐵>銅>銀,當(dāng)把鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,首先置換出銀,銀被置換完才繼續(xù)置換銅;過濾后向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明加入的鐵沒有完全發(fā)生反應(yīng).

解答 解:由題意可知,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明加入的鐵有剩余,則一定有銀、銅被置換出來;由于鐵粉過量,所以硝酸銅、硝酸銀全部參加反應(yīng);因此,只能得到濾液中一定含有Fe(NO32,濾渣中一定含有Ag、Fe、Cu的結(jié)論.由以上分析可知:
故選:C.

點評 金屬放入鹽的混合溶液中,首先把活動性最弱的金屬置換出來,置換的先后順序為由弱到強,最強的最后置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.將紫黑色固體A加熱得到固體B和C,同時得無色氣體D,D能使帶火星木條復(fù)燃.把A與白色固體E或C與E混合加熱以及單獨加熱E都會產(chǎn)生D,同時得到白色固體F.
(1)寫出的化學(xué)式.AKMnO4、BK2MnO4、CMnO2、DO2、EKClO3、FKCl
(2)A→B+C+D的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)將A與E混合物充分加熱完全反應(yīng)后共有3種固體留在試管中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.氣體的收集方法是由其性質(zhì)決定的,氧氣的收集( 。
A.用向下排空氣法B.只能用排水法
C.只能用向上排空氣法D.B和C兩種方法都可使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納錯誤的是(  )
A.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素
B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C.由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
D.同一種元素的原子和離子質(zhì)量相差不大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)實驗必須按規(guī)范進行操作,下列實驗操作規(guī)范的是(  )
A.
取少量氯化鈉
B.
  聞藥品氣味
C.
 滴加液體
D.
  稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.中和反應(yīng)是一種應(yīng)用廣泛的化學(xué)反應(yīng).某課外興趣小組做了如下4個實驗:
A.將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中
C.將鹽酸滴加到氧化鐵固體中
D.將鹽酸滴加到氫氧化銅固體中

(1)上述4個反應(yīng)中,屬于中和反應(yīng)的是ABD.
(2)有些化學(xué)反應(yīng)具有明顯實驗現(xiàn)象,例如,C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是固體溶解,溶液變?yōu)辄S色.
(3)有些化學(xué)反應(yīng)沒有明顯實驗現(xiàn)象.,如A反應(yīng).要證明A確實發(fā)生了反應(yīng)或恰好完全反應(yīng),可通過如下實驗來進行.
①在盛有稀氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2〜3滴酚酞試液,用膠頭滴管吸取稀鹽酸逐滴加入到上述燒杯中,邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)觀察到溶液由紅色變成無色現(xiàn)象時,說明它們之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),且恰好完全反應(yīng).
②將稀鹽酸逐滴勻速加入到一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進行實時測定,分別得到了如圖的兩張圖.由圖甲、圖乙可知,稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液己發(fā)生反應(yīng)的判斷依據(jù)分別
是:溶液溫度升高;溶液pH由大于7降至小于7,此反應(yīng)恰好完全時,所用的時間約為55s.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.稀鹽酸屬于化合物B.硝酸銨屬于鹽
C.冰水共存物屬于混合物D.純堿屬于堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為測定某一生鐵樣品的純度,取該生鐵樣品粉末11.5g放入盛有100g稀硫酸溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為111.1g.試計算:
(1)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量;
(2)該生鐵樣品的純度;
(3)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在學(xué)習(xí)“NaOH化學(xué)性質(zhì)”后的一節(jié)實驗課上,同學(xué)們利用所學(xué)知識設(shè)計一個實驗,通過觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).

各方案的操作方法如下:
圖A:取下玻璃塞,打開活塞,滴下少量NaOH濃溶液;
圖B:取出橡皮塞,晃動試管;
圖C:擠壓膠頭滴管,滴加少量NaOH濃溶液;
圖D:用注射器向塑料瓶中注入少量NaOH濃溶液,振蕩.
請回答下列有關(guān)問題:
(1)對于圖A~D,對應(yīng)的實驗現(xiàn)象依次是A:水倒吸進圓底燒瓶中;B:水槽中NaOH溶液上升到試管中;C:氣球脹大;D:塑料瓶變癟..
(2)對于B裝置,有的同學(xué)心存疑慮,認為CO2可溶于水并能和水反應(yīng),而B中的Na0H溶液中既有Na0H又有H20,怎能說明它是和Na0H發(fā)生反應(yīng)呢?需要補充做的實驗是向反應(yīng)后的溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡生成..

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