某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了下面所示三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色,可得出結(jié)論是 ________________________

實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng).試管中產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 _______________________。

實(shí)驗(yàn)三:探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應(yīng).試管中產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀為 ________

(2)小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三試管內(nèi)液體進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)濾液中溶質(zhì)成分展開(kāi)了探究.

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)成分是什么?

【猜想】

猜想一:濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉;

猜想二:濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉;

猜想三:濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣;

猜想四:濾液中溶質(zhì)是______________

【討論】大家一致認(rèn)為猜想二不成立,理由是 ___________________________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

小組同學(xué)通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三成立,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取實(shí)驗(yàn)三少量濾液與試管中,通入二氧化碳?xì)怏w

_______________

猜想三成立

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行處理,將實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二溶液倒入同一潔凈燒杯,得到無(wú)色溶液,則實(shí)驗(yàn)二試管中溶液含有溶質(zhì)為 ________________。

碳酸鈉溶液顯堿性 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 碳酸鈣或CaCO3 氫氧化鈉、碳酸鈉 氫氧化鈣與碳酸鈉能反應(yīng),不能共存 產(chǎn)生白色沉淀 氯化鈉、氯化氫(或NaCl、HCl) 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)一:因?yàn)樘妓徕c溶液的顯堿性,故滴加酚酞溶液,可觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色; 實(shí)驗(yàn)二:因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸的反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HC...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市白云區(qū)2018屆中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽的提純

(1)涉及的操作有:①過(guò)濾②溶解③蒸發(fā)結(jié)晶。正確的順序是_________。(填序號(hào))

(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需粗鹽的質(zhì)量,托盤(pán)天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來(lái)的操作順序

是_________(填序號(hào))①在右盤(pán)中添加砝碼,需要用游碼時(shí)移動(dòng)到相應(yīng)刻度、②在托盤(pán)上分別放質(zhì)量相等的紙、③在左盤(pán)中添加粗鹽

(3)下圖1中玻璃棒的作用是攪拌,_________。當(dāng)_________時(shí)停止加熱。

(4)配制溶液①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液配制70g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量是_____g。量取水的體積(水的密度為1g/mL),請(qǐng)?jiān)趫D2標(biāo)出所需水的體積示數(shù)_________。②從表中找出稀釋的過(guò)程需要用到的數(shù)據(jù)(20℃)是_______g/cm3。

20℃氯化鈉溶液的密度

濃度%

1

2

3

4

5

6

7

密度g/cm3

1.005

1.013

1.02

1.027

1.034

1.041

1.043

②①③ ②①③ 防止液滴飛濺 有較多固體出現(xiàn) 28 作圖略 1.034 【解析】(1)粗鹽提純的正確操作順序是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶。(2)托盤(pán)天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來(lái)的操作順序是在托盤(pán)上分別放質(zhì)量相等的紙、在右盤(pán)中添加砝碼,需要用游碼時(shí)移動(dòng)到相應(yīng)刻度、在左盤(pán)中添加粗鹽。(3)蒸發(fā)中玻璃棒的作用是攪拌,防止液滴飛濺,當(dāng)有較多固體出現(xiàn)時(shí)停止加熱。(4)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等,設(shè)需要水的質(zhì)量為x,(...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省2014-2015學(xué)年九年級(jí)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試第六次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是(  )

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

腈綸和羊毛纖維

燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味

B

食鹽溶液和鹽酸

滴加無(wú)色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化

C

氯化銨和尿素[CO(NH2)2]

與熟石灰混合后一起研磨,聞氣味

D

CO2和CO

通入澄清石灰水中,觀察溶液是否變渾濁

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】試題分析:A選項(xiàng)腈綸和羊毛纖維利用燃燒法聞燃燒產(chǎn)生的氣味可以鑒別;B選項(xiàng)中食鹽溶液和鹽酸溶液都不能使無(wú)色酚酞溶液變顏色;C選項(xiàng)氯化銨和尿素可以通過(guò)加熟石灰混合研磨的方法鑒別;D選項(xiàng)二氧化碳和一氧化碳,可通入石灰水中,觀察是否變渾濁進(jìn)行鑒別;故選擇B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市招一模化學(xué)試卷 題型:單選題

鑒別下列各組物質(zhì),選用試劑(或方法)不正確的是

A. 氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(一氧化碳) B. 氯化鈉溶液和稀鹽酸(紫色石蕊)

C. 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體(水) D. 羊毛與腈綸(點(diǎn)燃聞氣味)

A 【解析】A、氫氧化鈉和澄清的石灰水都不能和一氧化碳反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,不能鑒別,符合題意;B、紫色石蕊遇稀鹽酸變紅色,遇到氯化鈉溶液不變色,故紫色石蕊能鑒別鹽酸和氯化鈉溶液,不符合題意;C、硝酸銨溶于水會(huì)吸熱,氫氧化鈉溶于水會(huì)放出熱量,可以鑒別,不符合題意;D、腈綸燃燒沒(méi)有氣味,羊毛燃燒時(shí)產(chǎn)生燒焦的羽毛味,可以鑒別,不符合題意。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市招一模化學(xué)試卷 題型:單選題

不同物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象不完全相同。下列說(shuō)法正確的是

A. 木炭燃燒后生成黑色固體 B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射

D 【解析】A、木炭燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,F(xiàn)有

①石墨 ②氯化鈉、巯×蛩帷、芴妓徕}、菔焓摇、薅趸,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。

(1)可作氣體肥料的是______。

(2)可用于金屬表面除銹的是_______。

(3)可作補(bǔ)鈣劑的是______。

(4)可用于配制生理鹽水的是_______。

(5)可作干電池電極的是______。

(6)可用于改良酸性土壤的是_______。

⑥ ③ ④ ② ① ⑤ 【解析】(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,被稱(chēng)為氣體肥料;(2) 稀硫酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成易溶于水的硫酸鐵和水,可用于金屬表面除銹;(3)碳酸鈣和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,可作補(bǔ)鈣劑;(4)生理鹽水就是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,氯化鈉可用于配制生理鹽水; (5)石墨有良好的導(dǎo)電性,可作干電池電極;(6)熟石灰即氫氧化鈣能與酸反應(yīng)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省高臺(tái)縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成的是( )

A. 用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B. 用肥皂水鑒定自來(lái)水是硬水還是軟水

C. 用食鹽水除去暖水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢 D. 用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水

C 【解析】A、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,能獲得炭黑,故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿桑籅、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿;C、水垢的主要成分是碳酸鈣,不能與食鹽水反應(yīng),用食鹽水不能除去暖水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢,故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成;...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市、泉州七中2018屆九年級(jí)5月適應(yīng)性聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

選項(xiàng)

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

蒸餾水和自來(lái)水

觀察是否澄清透明

B

水和過(guò)氧化氫溶液

加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

C

純水和礦泉水

加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少

D

二氧化碳和氧氣

伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】試題分析:蒸餾水和自來(lái)水都是無(wú)色澄清透明的,所以區(qū)分二者不能通過(guò)觀察澄清透明的方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列硫的單質(zhì)和化合物中,硫元素的化合價(jià)最高的是( )

A. S B. SO2 C. H2S D. H2SO4

D 【解析】試題分析:?jiǎn)钨|(zhì)中元素的化合價(jià)位零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。所以S中硫元素的化合價(jià)為0;SO2中硫元素的化合價(jià)為+4;H2S 中硫元素的化合價(jià)為-2; H2SO4中硫元素的化合價(jià)為+6.

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