利用沉淀法可測(cè)定某粗鹽樣品的純度（假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2）。每次取1000g樣品配制成溶液，向其中加入10%的氫氧化鈉溶液，測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示

測(cè)定次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

樣品質(zhì)量（g）

1000

1000

1000

1000

氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）

320

640

820

900

沉淀質(zhì)量（g）

23.2

46.4

58

58

⑴求粗鹽的純度（寫出解題過(guò)程）。

⑵當(dāng)樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為 。


⑴解：設(shè)樣品中MgCl2的質(zhì)量為x

MgCl2 + 2NaOH == 2NaCl + Mg(OH)2↓ （1分）

95 58

x 58g

95 ∶58 == x ∶58g （1分）21*cnjy*com

x == 95g （1分）

粗鹽純度： [（1000 – 95）/ 1000 ] × 100% == 90.5% （1分）

答：樣品中粗鹽的純度90.5% 。

⑵1022g


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


乙醇(C2H5OH)能做燃料，說(shuō)明乙醇具有可燃性，寫出乙醇燃燒的

化學(xué)反應(yīng)方程式                      。查閱資料發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氧氣不足乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)物中還有CO。某同學(xué)取23g乙醇在氧氣不足時(shí)燃燒，通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)物CO2質(zhì)量為33g，測(cè)得CO質(zhì)量是             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

（2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過(guò)程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： （）

（3）上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向分別盛有甲、乙、丙三種金屬的試管中滴加稀硫酸，僅甲、乙能產(chǎn)生氫氣并分別生成X、Y，乙能從X溶液中置換出甲，則三者的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

A. 甲>乙>丙      B.乙>甲>丙       C.丙>甲>乙       D.甲>丙>乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是固體物質(zhì)M在水中的溶解度曲線，已知A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（t，10）、B（t，15）、C（t，5）。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

⑴圖中A點(diǎn)表示的化學(xué)意義是                   。

⑵t℃下，欲使C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液轉(zhuǎn)變成為A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液，可采取的措施有                     （任答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是

A．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無(wú)沉淀生成

B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色

C．測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1:1

D．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年5月，某市自來(lái)水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè)，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無(wú)其他產(chǎn)物）。已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150，求：

（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素      克，氫元素       克。

（2）鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣．

（1）所選儀器的連接順序?yàn)?u>　　（填寫儀器序號(hào)字母）．

（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為　　．

Ⅱ．小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不會(huì)發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng)）．儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H22Fe+3H2O；其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶）

（1）在裝藥品之前，檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是　　．

（2）小強(qiáng)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測(cè)算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．試驗(yàn)中，在其他操作正常的條件下，若下列情況出現(xiàn)，請(qǐng)你對(duì)測(cè)算出的結(jié)果與實(shí)際值相比較，并作出判斷 （用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫下列空白）．

①若裝置中不連接D1，則測(cè)算結(jié)果將　　．

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，小強(qiáng)在沒(méi)有加熱之前就通了一會(huì)氫氣，則測(cè)算結(jié)果將　　．

（3）若測(cè)得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加m g，則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少　　g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化工廠生產(chǎn)的氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品中常含有10％的金屬銅�，F(xiàn)準(zhǔn)備用40t該氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品生產(chǎn)10％的硫酸銅溶液。已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

    請(qǐng)計(jì)算(在答題卡上寫出所有的計(jì)算過(guò)程)

    (1)原40t氧化亞銅產(chǎn)品中有多少氧化亞銅?

    (2)最終反應(yīng)后過(guò)濾洗滌烘干可以得到多少噸副產(chǎn)物銅?

    (3)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的稀硫酸質(zhì)量和加水的質(zhì)量。

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