下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡圖，請(qǐng)回答：

（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

（2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： （）

（3）上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。


CO2＋H2O＝H2CO3    6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2

反應(yīng)的條件不同


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)前南海問題引起我國政府和人民的高度關(guān)注，南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣等資源，其中天然氣的主要成分是           (填化學(xué)式)，其在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為                         ，天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生的一種有毒氣體是        ，因此使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，防止發(fā)生中毒的做法是                     。（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

“波爾多液”是無色、透明、均一、穩(wěn)定的混合物

　

B．

食用油溶于汽油，食用油是溶質(zhì)，汽油是溶劑

　

C．

洗滌劑去除油污是利用了乳化作用

　

D．

硝酸銨溶于水，溶液溫度明顯降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習(xí)慣，是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．

（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖，正確操作順序?yàn)?u>　　（填字母序號(hào)）；取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水　　g．

（2）為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖回答：

①圖甲：滴入酚酞試液后，觀察到的現(xiàn)象為　　；

②圖乙：用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成　　為止；

③圖丙：丙中操作存在的問題是　　；若用正確操作測得丙中溶液的pH=5，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的俗稱或名稱與其化學(xué)式不相符合的是（  ）

A．干冰CO2    B．熟石灰Ca(OH)2     C．小蘇打Na2CO3    D．氦氣He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖

（1）純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為g

（2）計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）

（3）計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A.水蒸氣         B.海水            C.燒堿            D.液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用沉淀法可測定某粗鹽樣品的純度（假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2）。每次取1000g樣品配制成溶液，向其中加入10%的氫氧化鈉溶液，測得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示

測定次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

樣品質(zhì)量（g）

1000

1000

1000

1000

氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）

320

640

820

900

沉淀質(zhì)量（g）

23.2

46.4

58

58

⑴求粗鹽的純度（寫出解題過程）。

⑵當(dāng)樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是　　，P點(diǎn)所表示的含義為　　．

（2）①將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是　　；

②如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？　　

（3）t℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：　　、　　（寫兩種方法）

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