如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置
（1）剛開始加熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，石灰水沒有變渾濁，其原因是：
 

（2）繼續(xù)加熱時，試管①中觀察到的現(xiàn)象是：
 
．
（3）實驗結(jié)束后先把導(dǎo)管從試管②中撤出還是先撤酒精燈？為什么？
考點：碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，碳具有還原性，能與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，據(jù)此解答．
解答：解：（1）剛開始加熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，此時排出的是裝置內(nèi)的空氣，故石灰水不變渾濁，故填：排出的是裝置內(nèi)的空氣；
（2）碳具有還原性，能與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故試管①中觀察到的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色，故填：黑色固體變紅；
（3）實驗結(jié)束后先把導(dǎo)管從試管②中撤出，然后撤酒精燈，防止水倒流進試管引起試管炸裂，故答案為：先把導(dǎo)管從試管②中撤出，防止水倒流進試管引起試管炸裂．
點評：本題考查了碳的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在無色溶液中能大量共存的離子組是（　�。�
A、Ag+，Cu2+，Cl-，K+
B、Mg2+，SO42-，NO3-，NH4 +
C、OH-，CO32-，H+，K+
D、Na+，OH-，Ba2+，NH4+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
D、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱16.5克二氧化錳和氯酸鉀的混合物制取氧氣，加熱到不再分解為止，冷卻后稱得殘余固體物質(zhì)的質(zhì)量為11.7克．求：
（1）當(dāng)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？
（2）試求中原混合物中氯酸鉀和二氧化錳各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鋼鐵廠用580t含F(xiàn)e3O4 80%的磁鐵礦石（其它雜質(zhì)中不含鐵），可煉得含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示關(guān)系回答問題：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
 E
 

（2）你推斷出A物質(zhì)的化學(xué)式為
 
，請寫出A物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）1000噸含F(xiàn)e2O3 60%的鐵礦石，最多可以煉出
 
噸純凈的鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)尿素[CO（NH2）2]的化學(xué)式計算（要有計算過程）：
（1）尿素中各元素的質(zhì)量比
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）多少克尿素里含有140克氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

九年級一班同學(xué)在實驗室進行了“酸的性質(zhì)”實驗，使用過的試劑有：
（1）鐵屑　�。�2）氧化鐵　　（3）鹽酸　�。�4）NaOH溶液　（5）Na2CO3
（1）實驗結(jié)束后，他們將廢液全部倒入廢液缸，為了使廢液能無害排放，需要用
 
測定廢液的酸堿度，測定廢液的PH=1，廢液呈
 
性．
（2）以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是
 
（填序號）．你選擇的理由是（任選兩種，用化學(xué)方程式說明）．
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊答案