2．下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是B
A．石灰水  B．汽水  C．肥皂水  D．鹽酸．

分析 根據(jù)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，結(jié)合常見溶液的酸堿性進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、石灰水顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、汽水中含有碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項(xiàng)正確．
C、肥皂水顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色．
故答案為：B；鹽酸．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握石蕊溶液的性質(zhì)、常見溶液的酸堿性并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
五氧化二磷P2O5   四氧化三鐵Fe3O4  液氮N2水蒸氣H2O氯酸鉀KClO3過氧化氫H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為19mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為11mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積是（　�。�
A．大于8mLB．小于8mLC．8mLD．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（　　）
A．分離木炭粉和氧化銅：將混合物在空氣中充分灼燒
B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條燃燒前后固體的質(zhì)量
C．除去銅粉中的鐵粉：向混合物中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、烘干
D．鑒別空氣和二氧化碳：將帶火星的木條分別伸入兩瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸中；Ⅱ．將銀片浸入稀硫酸中；Ⅲ．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色．
（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩€~絲浸入硝酸銀的溶液中，銅的表面有銀白色固體析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色（寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）．根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵＞銅＞銀．
（3）將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入硫酸銅溶液中，即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）將銅片加熱，銅片表面變黑．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片，放入試管中，加入足量的稀硫酸銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失，露出紅色的銅，溶液變?yōu)樗{(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．運(yùn)載“神州十號(hào)”飛船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．是一種化合物B．由碳、氫、氮三種元素組成
C．所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D．碳、氫、氮元素質(zhì)量比2：8：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b錐形瓶．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填上圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣密度比空氣大．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣（NH3），應(yīng)選擇的制取裝置是AD（填上圖字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，其中和一種是尼古丁，其化學(xué)式為C10H14N2，為了你的健康請(qǐng)不要吸煙．
（l）尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量162
（2）尼古丁中C、H、N三種元素的質(zhì)量比60：7：14；（填最簡(jiǎn)比）
（3）尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：17.3%．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈的二氧化碳?xì)怏w，如圖A所示，在光照充足的條件下，經(jīng)過一段時(shí)間后．該小組同學(xué)用注射器從a處抽取氣體，測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．

【查閱資料】
①植物通過光合作用吸收二氧化碳?xì)怏w，放出氧氣．
②二氧化碳能溶于水，1L水大約能溶解1L二氧化碳?xì)怏w．
③氫氧化鈉和氫氧化鈣性質(zhì)相似，其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)．其中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成水和碳酸鈉，且碳酸鈉易溶于水．
【方案設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)】采用兩種方法測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量．
方法1：用如圖B所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．
（1）將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷，將點(diǎn)燃的紅磷迅速伸入集氣瓶中，并塞緊瓶塞．此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）待裝置冷卻到室溫后，打開止水夾，燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中，體積約為125mL．
方法2：用如圖C所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量．
（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b處通入裝置中．此時(shí)集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，c處氣體的化學(xué)式為氧氣，集氣瓶中排出液體的體積約為75mL．
【實(shí)驗(yàn)反思】
通過對(duì)比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是方法2（填寫“方法1”或“方法2”），該方法所測(cè)得氧氣約占?xì)怏w總體積的50%．

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