分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.由題目的信息可知:①點(diǎn)燃蠟燭用于照明、④利用氫氣燃燒放出的能量推動(dòng)運(yùn)載火箭都屬于利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);②節(jié)日用充滿氦氣的氣球升空懸掛標(biāo)語、③用生鐵制成的鐵鍋炒菜都屬于利用物質(zhì)的物理性質(zhì).
解答 解:由題目的信息可知:①點(diǎn)燃蠟燭用于照明、④利用氫氣燃燒放出的能量推動(dòng)運(yùn)載火箭都屬于利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);②節(jié)日用充滿氦氣的氣球升空懸掛標(biāo)語、③用生鐵制成的鐵鍋炒菜都屬于利用物質(zhì)的物理性質(zhì);故答案為:②③;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮可用作制冷劑 | B. | 稀有氣體可制造電光源 | ||
C. | 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接 | D. | 金屬銅絲可用于做導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛是由C、H、O三種元素組成 | |
B. | 甲醛分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比是1﹕2﹕1. | |
C. | 一個(gè)甲醛分子含有四個(gè)原子 | |
D. | 甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1、在濾液中加入無色酚酞溶液;2、再加入適量稀鹽酸; | 1、如溶液變紅;2、無明顯現(xiàn)象發(fā)生; | 猜想二成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w | 無明顯現(xiàn)象 | 小偉的猜想不成立 |
另取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鈣溶液 | 有白色沉淀生成 | 小剛的猜想不成立 小鈺的猜想成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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