1．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．白磷燃燒產生大量的白煙
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
C．氫氣在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
D．電解水時正極產生的氣體比負極產生的氣體多

分析 A、根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)氫氣在空氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)電解水時的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、白磷燃燒產生大量的白煙，放出熱量，故選項說法正確．
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故選項說法正確．
C、氫氣在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，故選項說法正確．
D、電解水時正極產生的氣體比負極產生的氣體少，故選項說法錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省仙桃市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

甲、乙、丙三種固體物質（甲、乙、丙均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是

A. t1℃時，甲、丙兩種物質的溶解度相等

B. t2℃時，將等質量的甲、乙、丙分別配成飽和溶液，所加水的質量：甲>乙>丙

C. 固體甲中含有少量雜質乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. t2℃時，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為：乙>甲>丙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．使用洗衣粉可以比較容易地洗去衣服上不小心沾上的油漬，以下說法正確的是（　�。�
A．洗衣粉中有乳化劑，它能使油漬溶解到水里，形成溶液
B．洗衣粉中有乳化劑，它能溶解油漬
C．洗衣粉中有乳化劑，它能使油以小液滴形式均勻懸浮在水中，形成乳濁液
D．洗衣粉中有乳化劑，它能使油漬懸浮在水中，形成懸濁液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．二百多年前，法國化學家拉瓦錫通過實驗得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，有關氧氣的敘述正確的是（　　）
A．具有可燃性
B．石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C．白磷燃燒產生大量白霧
D．木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．（1）化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各稱取等質量的木炭和等質量的鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中進行Ⅰ、Ⅱ兩組對比實驗．
請你幫助他們完成下表．
實驗實驗方案實驗現(xiàn)象化學方程式反應基本類型
Ⅰ木炭在空氣中燃燒木炭紅熱/化合反應
木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光
Ⅱ鐵絲在空氣中燃燒不易燃燒//
鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒、火星四射，放出熱量并生成黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4/
⑤通過Ⅰ、Ⅱ兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是反應物濃度越大反應速率越快．
（2）但是小華同學把鐵絲繞成螺旋狀，在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲，集氣瓶里底預先鋪少量沙子或加入少量水的作用是防止生成物掉落下來，炸裂瓶底．用正確方法引燃鐵絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后伸入到收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象，請你幫他分析可能的原因：鐵絲表面有一層氧化膜未除去、氧氣不純等（至少答兩點）．
（3）小紅利用收集到的一瓶氧氣，按如圖中A、B、C、D的實驗步驟進行實驗（A圖中廣口瓶里盛放的是木炭）：本流程探究的內容是木炭與氧氣反應生成什么，C操作中，為了使木炭與氧氣完全反應，具體操作應是將紅熱的木炭自上而下緩慢的伸入集氣瓶中．D操作傾倒的液體是澄清石灰水，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，得出的探究結論是木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列裝置或操作能達到實驗目的是（　�。�
A． 
實驗室制取并收集O2		B． 
點燃酒精燈
C．
 檢查裝置氣密性		D．
利用排空法收集CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳節(jié)能理念的重要內涵，下列做法不符合低碳理念的是（　　）
A．循環(huán)使用生活用水B．電腦顯示器長期處于待機狀態(tài)
C．推廣利用太陽能D．回收有機垃圾用于生產沼氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小科在進行科學實驗時，不小心將少量的碳酸鈉混入了食鹽中，為了重新得到純凈的食鹽，他在食鹽中加入了適量的稀硫酸來除去碳酸鈉雜質，我們知道這樣的實驗方案是不合理的．其理由是能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉．那你認為合理的方案應加適量的什么物質呢？試用有關的化學方程式來表示Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）．

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