分析 根據(jù)A~J分別為九年級化學(xué)學(xué)過的不同純凈物,已知①是高爐煉鐵的主要的反應(yīng),已知A為紅棕色固體,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍(lán)色,所以H中有銅離子,常溫下B、D、F均無色氣體;結(jié)合圖框可知:A、B高溫會生成D和C,所以A是氧化鐵,B是一氧化碳,D是鐵,C是二氧化碳;根據(jù)鐵和H反應(yīng)會生成銅,所以G是銅;根據(jù)E通電會生成F會與銅反應(yīng),所以E是水,F(xiàn)是氧氣,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,所以J是氧化銅;因為W加熱分解生成D、E、J,即生成二氧化碳、水、氧化銅,則推測W為堿式碳酸銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.
解答 解:根據(jù)A~J分別為九年級化學(xué)學(xué)過的不同純凈物,已知①是高爐煉鐵的主要的反應(yīng),已知A為紅棕色固體,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍(lán)色,所以H中有銅離子,常溫下B、D、F均無色氣體;結(jié)合圖框可知:A、B高溫會生成D和C,所以A是氧化鐵,B是一氧化碳,D是鐵,C是二氧化碳;根據(jù)鐵和H反應(yīng)會生成銅,所以G是銅;根據(jù)E通電會生成F會與銅反應(yīng),所以E是水,F(xiàn)是氧氣,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,所以J是氧化銅;因為W加熱分解生成D、E、J,即生成二氧化碳、水、氧化銅,則推測W為堿式碳酸銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.
(1)通過推導(dǎo)可知,B的化學(xué)式CO; J的化學(xué)式CuO.
(2)反應(yīng)②可能是硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
反應(yīng)③是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)受熱分解成二氧化碳、水和氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+2CuO+CO2↑.
故答案為:
(1)CO; CuO.(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入實驗室保持安靜,明確實驗?zāi)康暮筮M(jìn)行實驗 | |
B. | 實驗過程中產(chǎn)生的垃圾如火柴梗、廢紙等扔到地上,實驗結(jié)束后再清理 | |
C. | 實驗過程中取多的藥品不能放回原試劑瓶,應(yīng)放在指定容器內(nèi) | |
D. | 實驗過程中取鐵釘?shù)壬钪谐S霉腆w時不能用手直接取放,應(yīng)用鑷子夾取 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置氣密性 | B. | 氣體發(fā)生裝置 | C. | 收集氣體 | D. | 驗滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸中都有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 | |
B. | 酸性溶液能使石蕊試液變紅色,所以能使石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性溶液 | |
C. | 溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 | |
D. | 中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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