某同學(xué)欲稱量10.5g的食鹽，稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，他應(yīng)該（　�。�
A、減少砝碼B、增加砝碼
C、減少食鹽D、增大游碼
考點(diǎn)：稱量器-托盤天平
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：用天平稱量分為兩類：（1）稱量指定質(zhì)量的藥品，此時(shí)先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡．如此題中，不應(yīng)調(diào)砝碼．（2）稱量未知質(zhì)量，此時(shí)不動(dòng)左盤物品，只動(dòng)砝碼、游碼．使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，指針偏左，說(shuō)明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．
解答：解：用托盤天平稱量9.5g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加9g砝碼，再向右移動(dòng)0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說(shuō)明物體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品，直至天平平衡；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時(shí)，若已知藥品質(zhì)量，則應(yīng)該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質(zhì)量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個(gè)稱量過(guò)程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于反應(yīng)：4X+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4Y，下列分析中正確的是（　�。�
A、每個(gè)Y分子中一定含有一個(gè)氧原子
B、X具有還原性
C、X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為64
D、X中一定有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
D、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B、電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“可燃冰”〔CH4?（H2O）n〕是在海底的高壓低溫條件下形成的，外觀像冰．下面關(guān)于“可燃冰”敘述正確的是（　�。�
A、CH4?（H2O）n是氧化物
B、“可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù)
C、“可燃冰”是一種比較清潔的能源
D、“可燃冰”拿回家作為燃料可直接使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀模型示意圖如圖，圖中相同小球代表同種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合．下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖示中共有4種分子
B、圖示符合質(zhì)量守恒定律
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

貝殼中含有大量的鈣元素，鈣元素在貝殼中以碳酸鈣的形式存在．
為了鑒定貝殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小花稱取6g貝殼，研成粉末后放入燒杯中，然后逐滴滴入稀硝酸，并不斷攪拌，至剛好完全反應(yīng)（假設(shè)雜志既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）；共用去稀硝酸24g，此時(shí)稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為27.8g（溶于水的二氧化碳忽略不計(jì)）．回答計(jì)算下列問(wèn)題：
（1）判斷貝殼粉末與稀硝酸剛好完全反應(yīng)的依據(jù)是
 

（2）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
 
，②
 
，③
 
；
（2）制備任何氣體之前，必須先檢查裝置的
 
，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為
 
，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶中氧氣呈紫紅色，需對(duì)裝置A做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
．試管口略向下傾斜的目的是
 
．要得到一瓶干燥的氧氣可選用收集裝置是
 
（填寫裝置序號(hào)），怎樣驗(yàn)滿：
 
，
（3）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液來(lái)制氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為：
 
，選用發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置序號(hào)）．
（4）已知氨氣密度比空氣小，易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰固體和硫酸銨固體混合物來(lái)制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置選擇
 
．（填寫裝置序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、動(dòng)植物的呼吸
B、食物的腐爛
C、酒和醋的釀造
D、紅磷燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案