【題目】 “東方之星”沉船事故救援時(shí)，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是

A. 水蒸氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 氧氣

【答案】D

【解析】A、潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是水蒸氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是氮?dú)�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某銅鋅合金樣品的組成，分四次取該樣品與稀鹽酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

1

2

3

4

取樣品質(zhì)量/g

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀鹽酸質(zhì)量/g

40.0

80.0

120.0

160.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g

0.5

1.0

m

1.2

（1）上表中m的數(shù)值是 ．

（2）求樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小翔做CO2的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新問(wèn)題：二氧化碳通入澄清的石灰水后，澄清的石灰水會(huì)變渾濁，但為什么繼續(xù)通二氧化碳后又變澄清了？查資料，原來(lái)碳酸鈣和二氧化碳、水又反應(yīng)生成了可溶性的碳酸氫鈣．現(xiàn)將KCl和Ca（OH）2混合物1.85g全部溶于一定量水中形成稀溶液，再緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃O2氣體．當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量剛好最大時(shí)，消耗CO20.44g．

（1）求原混合物中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）根據(jù)題意，在圖示坐標(biāo)系上，畫(huà)出生成沉淀的質(zhì)量m（g）與通入CO2的質(zhì)量M（g）的關(guān)系曲線(xiàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省宜昌市】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．濕衣晾干 C．冰雪融化 D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四氯化硅（SiCl4）是一種 重要的化工原料，遇水會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：SiCl4 + 3H2O ═ H2SiO3↓ + 4HCl．某地曾發(fā)生將含有四氯化硅的廢料倒入池塘造成污染的時(shí)間，事后環(huán)保人員在受污染的池塘中投放熟石灰〔Ca（OH）2〕作了有效處理．

（1）已經(jīng)H2SiO3不跟Ca（OH）2反應(yīng)，為了確定投入熟石灰的質(zhì)量，要先測(cè)定廢料倒入池塘后生成鹽酸的質(zhì)量．選用下列哪組數(shù)據(jù)能確定池塘中生成HCl的質(zhì)量

A．倒入廢料的總質(zhì)量、廢料中SiCl4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．池塘水的pH

C．池塘水中HCL的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（2）經(jīng)測(cè)定池塘水中共有0.365噸，則需要加入多少?lài)嵤焓也拍軐⑵渫耆磻?yīng)．

（列式計(jì)算，相對(duì)原子質(zhì)量：H：1O：16Cl：35.5Ca：40）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)物質(zhì)，已知F為紅色粉末．它們之間的關(guān)系如右下圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．

（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：

A 、B ．

（2）G轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ．

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

② ．

（4）寫(xiě)出G在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中可能合理的是（ ）

A．

向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸鈉溶液

B．

向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液

C．

向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液

D．

一定溫度時(shí)，t℃時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年海南省】從①氫氣、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氫鈉中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）

（1）可用于滅火的氣體是_________； （2）可用于消除水中異味的是_________；

（3）常用作焙制糕點(diǎn)的是_________； （4）被認(rèn)為是最理想燃料的是_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A．有機(jī)物：甲烷、二氧化碳 B．鹽類(lèi)：燒堿、純堿

C．混合物：自來(lái)水、冰水共存物 D．氧化物：水、二氧化錳

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