2.用化學符號或數(shù)字填寫下列空白:
2個氮原子2N;2個氧氣分子2O2;能保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是H2O;
2個氯離子2Cl-;2個碳酸根離子2CO32-;2個氫氧根離子2OH-

分析 解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:2個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2N;
2個氧氣分子就是在氧氣化學式的前面加上數(shù)字2,故填:2O2;
能保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子,故填:H2O;
2個氯離子就是在氯離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Cl-;
2個碳酸根離子就是在碳酸根離子的前面加上數(shù)字2,故填:2CO32-;
2個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字2,故填:2OH-

點評 本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(化學式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.熟記常見的離子所帶的電荷的數(shù)目及電性是書寫離子符號的關鍵.

練習冊系列答案
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10.在開篝火晚會時,為使木材燃燒更旺一些,通常把木材架起來燃燒,這是因為( 。
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17.垃圾應分類收集,以下物質(zhì)應放置于貼有“”標志垃圾筒內(nèi)的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某興趣小組對4瓶無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸進行鑒別.
【方法一】甲組同學利用紫色石蕊試液進行鑒別
實驗步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液.1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是稀鹽酸.
②另用3支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加步驟①檢驗出的溶液1支試管中有氣泡產(chǎn)生,則原溶液是Na2CO3溶液.
③另用2支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加碳酸鈉溶液.1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液.
1支試管中無現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液.
【方法二】乙組同學不用其他試劑進行鑒別:
同學   實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
小敏取3支試管,分別取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一種溶液.1支試管中有氣泡產(chǎn)生,其余2支試管中無現(xiàn)象所滴加的溶液時稀鹽酸
小紅1支試管中有白色沉淀析出,其余2支試管中無現(xiàn)象所滴加的溶液是Na2CO3
小剛
(1)小敏實驗時產(chǎn)生氣泡的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)乙組同學經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn),根據(jù)小紅與小敏的實驗現(xiàn)象,小紅的結(jié)論是錯誤的.如果小剛所滴加的是NaOH溶液,則他的實驗現(xiàn)象是三支試管均無明顯現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.由工業(yè)鉛(Pb)污染導致的人體血鉛超標,嚴重危害兒童生長發(fā)育.符號“Pb”不能表示( 。
A.鉛元素B.金屬鉛C.1個鉛原子D.1個鉛分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.人類生存需要清潔的空氣.下列情況不會造成環(huán)境污染的是(  )
A.燃放煙花B.煤炭燃燒
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12.實驗室有一瓶標簽受到腐蝕的無色溶液,如圖是,已知這瓶無色溶液位于存放鹽溶液的柜子中,某化學興趣小組進行了如下探究:
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么溶液?
【猜想與假設】該無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉中的某一種溶液.
【查閱資料】碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液都顯堿性;硫酸鈉溶液顯中性;碳酸氫鈣易溶于水.
【初步分析】
(1)小明認為不可能是氫氧化鈉溶液,原因是氫氧化鈉為堿溶液.
(2)小紅用pH試紙測得溶液的pH>7,說明不是硫酸鈉溶液,寫出小紅用pH試紙測定溶液pH的操作:用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出相同顏色的pH值.
【設計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽溶液中的哪一種,他們設計了如下實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象
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(3)該瓶無色溶液是碳酸鈉溶液,生成白色沉淀的化學方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

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