18.為提高能源利用率同時(shí)保護(hù)環(huán)境,工業(yè)上將煤洗選加工后制得可燃性的水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(2)水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì),如可以合成重要的有機(jī)物甲醇(CH3OH).下列關(guān)于甲醇的說法,正確的是CD.
A.由6個(gè)原子構(gòu)成                 B.相對分子質(zhì)量為32g
C.碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4         D.氫、氧元素的質(zhì)量比為1:4.

分析 (1)利用圖示中相關(guān)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)判斷其化學(xué)式并書寫出相關(guān)的方程式,并依據(jù)方程式的特點(diǎn)判斷其反應(yīng)類型.
(2)依據(jù)化學(xué)式的意義解答此題.

解答 解:(1)由圖示可知反應(yīng)前是水的分子與碳原子反應(yīng)后是一氧化碳的分子與氫氣分子,化學(xué)方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,所以是置換反應(yīng);
(2)由甲醇的化學(xué)是可知:
A、甲醇是由分子構(gòu)成的,一個(gè)甲醇分子由6個(gè)原子構(gòu)成,故A錯(cuò)誤;
B、相對分子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”,故B錯(cuò)誤;
C、甲醇中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4,故C正確;
D、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(1×4):16=1:4,故D正確.
故答為:(1)置換反應(yīng);(2)CD.

點(diǎn)評 此題是對具體的能源利用的考查,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并找到題目與所學(xué)信息的結(jié)合點(diǎn),難度不大,屬于基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.中水的形成
據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),城市供水的80%轉(zhuǎn)化為污水,經(jīng)收集處理后,其中70%的再生水可以再次循環(huán)使用,這樣處理后的水叫再生水,也叫中水.再生水的用途很多,可以用于園林綠化、消防和水沖廁等市政雜用.
怎樣將污水轉(zhuǎn)化為再生水呢?物理和化學(xué)方法是獲取再生水的途徑之一,處理時(shí),污水先要通過有一組或多組平行金屬柵條制成的格柵,以攔截粗大的懸浮物.水中一般的懸浮物質(zhì)在重力作用下下沉,與水分離,使水質(zhì)得以澄清.在處理微小懸浮顆粒物時(shí),大顯身手的居然是空氣-將空氣鼓入水中產(chǎn)生的微小氣泡與水中的懸浮物黏附在一起,靠氣泡的浮力將小顆粒一起浮到水面之上.當(dāng)然,由于城市污水、工業(yè)廢水中都含有大量病原微生物,需要向除雜后的污水中加入氯和臭氧等消毒劑,殺滅這些病原微生物就可以得到再生水了.
(1)處理污水時(shí),粗大懸浮物用金屬格柵攔截,一般懸浮物靠重力下沉,除去微小的懸浮物所需的物質(zhì)是空氣.
(2)將城市污水變?yōu)橹兴,主要除去的兩種物質(zhì)是懸浮物和病原微生物.
(3)下列說法正確的是cd.
a.中水和自來水的用途一樣
b.目前城市污水經(jīng)過處理都能轉(zhuǎn)變?yōu)橹兴?br />c.污水變中水并沒有除去水中所有的雜質(zhì)
d.處理污水經(jīng)過格柵、沉淀、上浮、消毒等多個(gè)環(huán)節(jié).

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9.江西某家報(bào)社由于在油墨里添加了香茅精油,而使印出的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香,同時(shí)又能很好地驅(qū)走蚊蟲,這說明( 。
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C.分子很小D.分子可以再分

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A.嚴(yán)格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)
B.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥
C.沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖
D.沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖

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(1)火箭升空運(yùn)行過程中火箭外殼與空氣產(chǎn)生摩擦,若采用鈦合金做外殼,造價(jià)過高,發(fā)達(dá)國家越來越多的采用玻璃鋼材料做外殼,玻璃鋼屬于B
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(3)火箭發(fā)射升空過程中的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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