【題目】某氫氧化鈣樣品中含碳酸鈣雜質(zhì),現(xiàn)稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g的水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生。測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表示:
加入鹽酸的質(zhì)量g | 0 | 25 | 37.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量g | 45 | 70 | 80.3 |
請你完成以下問題:
(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0—25g時,______與鹽酸發(fā)生反應(yīng);
(2)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,精確到0.1%)。______。
【答案】氫氧化鈣 59.7%
【解析】
(1)加入鹽酸的質(zhì)量為25g時,錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量為70g,70g=12.4g+32.6g+25g,說明反應(yīng)中沒有生成氣體,表明加入鹽酸的質(zhì)量在0—25g時,氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生反應(yīng),故填氫氧化鈣。
(2)解:碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為12.4g+32.6g+37.5g80.3g=2.2g
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x
100:44=x:2.2g
x=5g
樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈59.7%
答:樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.7%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實驗室中的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計實驗進(jìn)行驗證。
(發(fā)現(xiàn)問題)當(dāng)把黑色粉末和無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡
(查閱資料)初中化學(xué)實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等。
(提出假設(shè))黑色粉末是_____,無色溶液是_____(只寫一種假設(shè))
(設(shè)計實驗)①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;②檢驗試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作方法)_________。
(實驗現(xiàn)象)______________。
(實驗結(jié)論)①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,②此氣體是_____,原假設(shè)成立。
(討論)若要制取該氣體,應(yīng)從如圖中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置是_____(填序號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生活生產(chǎn)離不開金屬,不僅因為其物理性能優(yōu)良,還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”,呈灰色,能在氮氣中燃燒,熔點高.鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料,主要用于航天和航海工業(yè).上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是 。
(2)某小組用圖所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行探究.4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 。
(3)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹,寫出除銹的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(4)在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子.Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強到弱的順序是 ,如圖是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測金屬失去電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與 有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填寫下列表格:
化學(xué)符號 | ①_____ | 2N | ③_____ | ④_____ | 標(biāo)出小蘇打中碳元素的化合價 |
名稱或意義 | 磷元素 | ②_____ | 3個過氧化氫分子 | 碘酒中的溶質(zhì) | ⑤_____ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普材料,回答相關(guān)問題。
說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?
SO2與食品工業(yè)
SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害。
標(biāo)準(zhǔn)中部分食品的SO2最大殘留量
食品 | 蜜餞 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大殘留量 | 0.35 g/kg | 0.25 g/L | 0.1 g/kg | 0.1 g/kg | 0.1 g/kg | 0.05 g/kg |
SO2與硫酸工業(yè)
硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:
硫酸工業(yè)尾氣中含有少量的SO2,若直接排放會污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。
SO2與化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量、改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施,例如,對燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量。
現(xiàn)在,你對SO2一定有了新的認(rèn)識,在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對SO2還會有更全面的認(rèn)識!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)按照國家標(biāo)準(zhǔn),食糖中的SO2最大殘留量為______ g/kg;
(2)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、______和H2SO4;
(3)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是______;
(4)下列措施能減少SO2排放的是______(填序號);
A 將煤塊粉碎 B 對燃煤進(jìn)行脫硫
C 推廣煤改氣、煤改電 D 循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2
(5)在煤燃燒前需對煤進(jìn)行脫硫處理。煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下所示:,這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù)。寫出該技術(shù)中的第二步化學(xué)反應(yīng)方程式:______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),A、B為兩種鹽,D俗稱為燒堿,E是一種可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體。請利用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)請寫出氣體E的一種常見用途:_____;
(2)A物質(zhì)的化學(xué)式為:____;
(3)寫出D→B、C→A、D 反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D→B:____;C轉(zhuǎn)化為A、D:____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下問題:
①C、D、E、F、G中,屬于同種元素的是___(填字母序號,下同),化學(xué)性質(zhì)相似的是___,表示離子的是___(填離子符號);C、D、E、F、G粒子共表示___種元素。
②A和B形成的化合物的化學(xué)式是___。
③圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖可知碘元素是第___周期元素。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱鎂礦的主要成分是MgCO3,為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實驗研究.取10克菱鎂礦樣品,向其中逐滴加入未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液,生成的氣體全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表:
加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
(假設(shè)菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水,不與酸發(fā)生反應(yīng).)
(1)10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量為_____.
(2)該菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____
(3)該實驗研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是水的電解實驗中對得到氣體檢驗的操作。
(1)操作中,盛氧氣的管口向上,盛氫氣的管口向下,其主要原因是 。
(2)檢驗氫氣時,如果發(fā)生 聲,表明氫氣不純,聲音___________,則表示氫氣比較純,混有空氣(或氧氣)的氫氣,點燃時易發(fā)生_________,所以點燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗氫氣的 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com