下列敘述中，錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水      B．無(wú)色酚酞試液遇燒堿溶液變藍(lán)色

C．電解水時(shí)產(chǎn)生體積較多的是氫氣    D．淀粉溶液與碘水作用變藍(lán)色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到較純凈的二氧化碳，應(yīng)采用的方法是（    ）

A．將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

B．點(diǎn)燃該混合氣體

C．將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水

D．將集氣瓶口朝上，移開(kāi)玻璃片使一氧化碳?xì)怏w自動(dòng)逸出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是 （      ）

 


. 2012年4月16日，修正藥業(yè)等多家藥企被曝采用工業(yè)明膠加工成藥用膠囊，溶膠調(diào)色的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氫銨）來(lái)滅火。滅火器的罐體有鋁合金和鐵質(zhì)的，前者的使用年限約是后者的6倍．回答下列問(wèn)題：

（1）二氧化碳可利用空氣中最多的氣體來(lái)代替，該氣體是________________________ 。

（2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）溶于水時(shí)與NH4NO3相似，會(huì)出現(xiàn)明顯的__________（填“升溫”或“降溫”）現(xiàn)象。

（3）為了變廢為寶，報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4可作為 _________（填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)）使用。

A．氮肥　　　　　B．磷肥　　　C．鉀肥　　　D．復(fù)合肥料

（4）用化學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)畠煞N罐體的使用年限為什么不同？____   _____     __________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列常見(jiàn)食物中，富含糖類(lèi)的

  A．黃瓜     B．雞蛋   C．豆油    D．米飯   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)圖像中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是             

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B．一定溫度下向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C．加熱一定量的

高錳酸鉀固體

D．向鹽酸和氯化銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


三大化石燃料是                  ，是不可再生能源。

（1）煤：煤被稱(chēng)為         ，是古代植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，主要含有      元素。

（2）石油被稱(chēng)為          ，是古代動(dòng)植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，主要含有       元素。

（3）天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷，甲烷俗稱(chēng)沼氣；②物理性質(zhì)：甲烷是一種    色、    味的氣體，      溶于水；③化學(xué)性質(zhì)：甲烷易燃燒，產(chǎn)生    色火焰，放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（   ）

A. 用作醫(yī)療急救的氧氣           B. 用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體

C. 用作食品防腐劑的氮?dú)?nbsp;        D. 用作清潔燃料的氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題，溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類(lèi)面臨的最大威脅之一，已引起人們的廣泛關(guān)注．2009年12月7日至18日在丹麥的哥本哈根舉行氣候變化大會(huì)．二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有（只填2種）：　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案