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13．請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空（填字母編號）：
A．硫酸銅       B．酒精          C．硫酸           D．純堿
E．石灰石        F．維生素C        G．熟石灰         H．活性炭
（1）實驗室里常用作燃料的是B；（2）工業(yè)上用于金屬除銹的是C；
（3）蔬菜中富含的營養(yǎng)物質是F；（4）可作冰箱除味劑的是H；
（5）配制波爾多液的鹽是A；  （6）可用于食品工業(yè)，其水溶液呈堿性的鹽D．

分析 根據(jù)物質的性質決定物質的用途，結合題中所給物質的性質和用途進行分析解答．

解答 解：通過分析各物質的性質可知，
（1）實驗室里常用作燃料的是酒精；
（2）工業(yè)上用于金屬除銹的是鹽酸或硫酸；
（3）蔬菜中富含的營養(yǎng)物質是維生素C；
（4）活性炭具有吸附性，客座除味劑；
（5）硫酸銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，配制波爾多液；
（6）可用于食品工業(yè)，其水溶液呈堿性的鹽是碳酸鈉．
故答案為：（1）B；
（2）C；
（3）F；
（4）H；
（5）A；
（6）D．

點評 本題考查了常見物質的用途，完成此題，可以依據(jù)物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．豆腐是生活中常見的食品，主要成分如右圖所示．
（1）如圖中所列成分，從營養(yǎng)角度看，共分為六類．
（2）除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質．下列能提供豐富蛋白質的食品是B（填字母序號）．

（3）豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素，缺鈣會導致的疾病是C（填字母序號）．
A．貧血          B．齲齒         C．骨質疏松
（4）家庭制作豆腐主要有以下的過程：①打豆?jié){；②將豆?jié){與豆渣分離；③點鹵；④將豆腐花與水分離；⑤壓制成塊．②和④中的兩次分離采取的操作是過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．據(jù)報道，科學家已成功合成了少量N4．有關N4的說法中正確的是（　�。�
A．N4的摩爾質量是56g
B．N4與N2互為同素異形體
C．N4與N2穩(wěn)定
D．等物質的量的N4與N2所含分子個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質由原子構成的是（　　）
A．蒸餾水B．汞C．氯化鈉D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后，有少量金屬析出，過濾后，向濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產生，則理論上析出的少量金屬是（　�。�
A．AgB．CuC．Fe和CuD．Cu和Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質量分數(shù)），組內一同學設計了如下實驗：

【設計實驗方案】實驗裝置（如圖2所示，固定裝置略去）：需要測定的實驗數(shù)據(jù)：純堿樣品的質量；實驗前后C裝置（包含氫氧化鈉固體）的質量．
（1）A裝置中反應化學方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．實驗過程中判斷純堿樣品中的碳酸鈉完全反應的依據(jù)是逐滴滴入稀硫酸至不再產生氣泡為止．
（2）B裝置的作用是除去水蒸氣；C 裝置中的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H20；
（3）補充D裝置裝氫氧化鈉固體的球形管（簡要敘述）．
【交流與表達】
（4）有同學認為圖2 所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是AB裝置中殘留反應產生的二氧化碳氣體未被C中的氫氧化鈉吸收．
（5）為了克服圖2 裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1 裝置與A 裝置連接（A 裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應前、后用圖1 裝置分兩次緩緩鼓入空氣．
①反應前，斷開B、C 裝置之間的連接，用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣．
②反應后，用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應產生的二氧化碳氣體．
③在A 裝置中的反應發(fā)生時，開關K 處于關閉狀態(tài)，其原因是避免圖1裝置吸收反應產生的部分二氧化碳氣體．
【數(shù)據(jù)處理】
（6）稱得純堿樣品的質量為10.8g，實驗前、后C裝置的總質量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為98.1%%（計算結果保留小數(shù)點后1位）．
【反思與評價】
（7）改進后的實驗裝置能減少測定的誤差，原因是①反應生成的CO2盡可能被裝置C 吸收；②避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳氣體對實驗的干擾．
（8）能否用鹽酸代替稀硫酸？同學們經過討論認為不能，理由是稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，被C裝置吸收，影響實驗測定．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．酶是一種生物催化劑，能催化蛋白質等物質的分解．洗滌下列衣料時不能用加酶洗衣粉洗滌的是B．
A．純棉棉衣
B．蠶絲背心
C．滌綸西褲
D．羊毛衫等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．人體攝人鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn．試計算：
（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為455；
（2）葡萄糖酸鋅中，碳、氫、氧、鋅四種元素的質量比為144：22：224：65；
（3）現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含葡萄糖酸鋅45mg，那么這支口服液中鋅元素的質量是6.4mg（最后結果精確到0.1）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質，應加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質，將雜
質轉化為沉淀過濾除去，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水．該過程示意圖如下：

對該過程的認識中，正確的是（　�。�
A．①操作中需要進行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度
B．③、④兩步操作順序不能顛倒
C．⑤操作得到的沉淀中共有三種物質
D．⑥操作中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調為7

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