下列物質(zhì)中存在氧分子的是（　�。�
A、純水B、空氣
C、二氧化碳D、氯酸鉀
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：可能存在氧分子的物質(zhì)為：氧氣、空氣．其他純凈物中是不可能存在氧氣分子的．
解答：解：A、C、D三項(xiàng)中雖然含有氧元素，但它們?yōu)榧儍粑铮遣豢赡芎醒醴肿拥�；而空氣為混合物，它由氮�(dú)夂脱鯕獾瘸煞纸M成，而氧氣是由氧分子構(gòu)成的；故空氣中由氧分子．
故選B．
點(diǎn)評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成；了解分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列相關(guān)的說法解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、聞到花香-分子在不停的運(yùn)動(dòng)
B、分子與原子的不同：--分子大、原子小
C、酒精與水混合后的體積小于二者體積之和-分子之間有間隔
D、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)水電解實(shí)驗(yàn)中說法正確的是（　�。�
A、水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B、在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
C、實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氧氣，正極產(chǎn)生的氫氣
D、水的蒸發(fā)和水的電解都生成了氣體，它們都是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，因此燃燒均能看到火焰
C、C60和石墨的組成元素相同、原子排列方式不同，因此它們的性質(zhì)存在差異
D、化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，從該圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲物質(zhì)由兩種元素組成
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、一個(gè)乙分子中含4個(gè)A原子
D、反應(yīng)前后分子種類改變了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程．下列綠色植物通過光合作用說法不正確的是（　�。�
A、物質(zhì)X是O2
B、C6H12O6是有機(jī)物
C、綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D、C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在pH=1的無色透明溶液中，不能大量共存的離子組是（　�。�
①Al3+，Ag+，NO-3，Cl-；②Mg2+，NH+4，NO-3，Cl-；③Na+，Ca2+，SO2-4，CO2-3；④Zn2+，Na+，NO-3．SO42-．
A、①②B、②③C、②④D、①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)表示的意義是
 
．
（2）把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多的是
 
．
（3）t2℃時(shí)，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列過程所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式，并完成相應(yīng)填空．
（1）過量紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
（2）久置的石灰水瓶壁形成白膜的化學(xué)方程式：
 
；
（3）用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)
 
（填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)；
（4）冬天在室內(nèi)用木炭取暖易引發(fā)煤氣中毒，寫出木炭燃燒生成使人中毒的氣體的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)中常溫下呈氣態(tài)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和為
 
．

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