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如圖是某化學反應的模型示意圖，從該圖中獲得的信息錯誤的是（　�。�
A、甲物質由兩種元素組成
B、該反應屬于分解反應
C、一個乙分子中含4個A原子
D、反應前后分子種類改變了
考點：微粒觀點及模型圖的應用,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：可以根據圖中信息進行分析、判斷，從而得出正確的結論．由圖中可知，分子由原子構成的，原子在化學變化前后沒有改變，參加反應的各物質在反應前后元素的種類和原子的個數都不會發(fā)生改變，同種原子構成的分子是單質，分解反應是一種物質反應生成多種物質的化學變化．
解答：解：
A、由圖可知：甲物質由兩種元素組成，故說法正確；
B、該反應是一種物質生成兩種物質的反應，符合“一變多”的特點，屬分解反應，故說法正確；
C、一個乙分子含有2個A原子，屬于同種元素，故說法錯誤；
D、由圖示可以看出該物質反應時分子種類有一種變成了兩種，故說法正確．
故選：C．
點評：本題屬于微觀示意圖的考查，難度不大，解答本題的關鍵是要充分理解圖中的信息，結合相關的知識從宏觀和微觀上進行分析判斷，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

自然界中發(fā)生的這些變化中，有一種與其它三種變化有本質區(qū)別的是（　�。�
A、花香四溢B、冰雪融化
C、樹木折斷D、燭炬成灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫不正確的是（　�。�
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
B、CaCO3
 高溫 
.
 
 CaO+CO2↑
C、4Fe+3O2 
 點燃 
.
 
2Fe2O3
D、2KMnO4 
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察與比較是化學學習的一種重要方法，觀察比較三種物質：CO2、SO2、MnO2，它們的共同點是（　�。�
A、組成中都含有氧元素
B、構成中都含有氧分子
C、都含有氧氣
D、常溫下都是無色氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于純凈物的是（　　）
A、凈化后的空氣B、五氧化二磷
C、生鐵D、鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中存在氧分子的是（　�。�
A、純水B、空氣
C、二氧化碳D、氯酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于水的說法正確的是（　�。�
A、水分子是兩個氫元素和1個氧元素構成的
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、水分子是由一個氫分子和一個氧原子構成的
D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

在相同條件下，密閉容器中氣體分子數與表現出來的壓強成正比例關系．若將m克焦炭和n克氧氣同時放入一個密閉容器中，測得壓強為P1．在一定條件下，當容器物質充分發(fā)生反應后，恢復至原溫度時，測得壓強為P2．若P1＜P2時，則m與n應滿足的關系式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察如圖微粒結構示意圖，回答有關問題．

（1）上述粒子中屬于金屬元素的是
 
（填元素符號，下同），在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結構的元素是
 
．
（2）氯化鈉是由
 
和
 
構成（用符號表示），鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為
 
．
（3）已知硫元素呈現負價時與氧元素相同，則硫化鈉的化學式為
 
．

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