某碳水化合物（化學(xué)式為C6H12O6）發(fā)酵生成酒精（C2H5OH）和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
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考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
解答：解：某碳水化合物（化學(xué)式為C6H12O6）發(fā)酵生成酒精（C2H5OH）和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6═2C2H5OH+2CO2↑．
故答案為：C6H12O6═2C2H5OH+2CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

試管中液體體積不得超過(guò)試管容積的
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)：
①磷元素
 
；   ②3CO32-
 
；③三氧化二鋁
 

④氫離子
 
⑤2個(gè)二氧化硫分子
 
；  ⑥氫氧化鈣
 
．
（2）將下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式之間用線段聯(lián)系起來(lái)

（3）根據(jù)圖示寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型
化學(xué)方程式
 
；反應(yīng)類(lèi)型
 
說(shuō)明的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)一未知金屬做了如下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一塊并將其投入水中，該金屬漂浮于水面，并于水發(fā)生劇烈反應(yīng)，在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)，四處游動(dòng)，同時(shí)發(fā)出嘶嘶的響聲，立即熔化成一個(gè)閃亮的、銀白色的小球，并逐漸縮小，直至完全消失．請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納出該金屬性質(zhì)：
（1）物理性質(zhì)：①
 
②
 
③
 
④
 
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（2）化學(xué)性質(zhì)：
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、塑料、合成橡膠、合成纖維、合金都是有機(jī)合成材料
B、石墨、C60、生鐵和鋼是單質(zhì)，金剛石、鐵礦石、煤和石油是混合物
C、六大營(yíng)養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水
D、人體缺鋅就會(huì)引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置．若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化：使用裝置①時(shí)，應(yīng)沿
 
慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；使用裝置②時(shí)，活性炭的作用是
 
（填序號(hào)）．
A．沉淀          B．過(guò)濾          C．吸附          D．使硬水軟化
（2）圖③是自然界水的循環(huán)示意．針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中，正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．符合質(zhì)量守恒定律                   B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒(méi)有發(fā)生改變                 D．水的物理性質(zhì)保持不變
（3）圖④為水電解的裝置，a試管收集的氣體是
 
，電解水的化學(xué)方程式為
 
．
下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是
 
（填序號(hào)）
A．水是由氫元素和氧元素組成的；
B．水是由大量的水分子構(gòu)成的；
C．每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，如圖所示．
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
 
；石英砂和活性炭之間往往加一層
紗布，紗布的作用是
 
．
（2）檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水，我認(rèn)為可采取的方法是
 
（寫(xiě)出操作方法、現(xiàn)象及結(jié)論）．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取
 
方法．
（4）這種簡(jiǎn)易凈水裝置處理后的水往往還可能還有些有害微生物，通�？杉尤�
 
進(jìn)行殺菌、消毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中堿性最強(qiáng)的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)玉米粥橙汁漂白液肥皂水
pH6.83.51210
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）蠟燭燃燒前的質(zhì)量為ag，燃燒后的質(zhì)量為bg，生成二氧化碳的質(zhì)量為cg，水蒸氣的質(zhì)量為dg，則產(chǎn)物共
 
，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為
 
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（2）已知反應(yīng)A+B=C，若將7克A和2克B或4克A和7克B混合，在一定條件下充分反應(yīng)后，均可得到6克C．若A和B混合物9克，充分反應(yīng)得到7.5克C，則此混合物中A的質(zhì)量可能是多少
 
？
（3）在一密閉容器內(nèi)盛有20g H2、O2、N2的混合氣體，在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)誤加熱此容器，混合氣體發(fā)生了爆炸，冷卻后，測(cè)知生成的H2O為18g，請(qǐng)幫助該同學(xué)判斷一下，剩余氣體是
 
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