試管中液體體積不得超過試管容積的
 
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考點(diǎn)：給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)給試管中的液體加熱的正確操作方法進(jìn)行分析．
解答：解：給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，否則會(huì)造成液體濺出傷人．
故答案為：
1
3
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點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉給試管中的液體加熱的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生．小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想，其中不可能獲得正確結(jié)論的是（　�。�
A、收集氣體并觀察
B、咨詢生產(chǎn)廠家工程師
C、送交食品檢驗(yàn)部門檢測(cè)
D、查閱“跳跳糖”成分及制作原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要，下列做法不利于保護(hù)大氣的是（　　）
A、使用潔凈能源
B、節(jié)日燃放煙花
C、植樹造林
D、減少私家車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、蠟燭燃燒反應(yīng)后，看不出有其他物質(zhì)生成，因此不存在質(zhì)量守恒
B、鐵生銹后，鐵銹的質(zhì)量一定等于鐵的質(zhì)量
C、在化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D中所加入的反應(yīng)物A、B的質(zhì)量分別為ag和bg，反應(yīng)生成物C、D的質(zhì)量分別為cg和dg，則a+b=c+d一定成立
D、催化劑可以改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，有催化劑參加的反應(yīng)，遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)以下科學(xué)事實(shí)的歸納和總結(jié)，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、固體物質(zhì)的溶解度一定隨溫度的升高而增大
B、某物質(zhì)一定溫度時(shí)的濃溶液一定是飽和溶液
C、鹽中一定含有金屬元素，鹽的溶液一定顯中性
D、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)技人員采用“測(cè)土配方”技術(shù)對(duì)一片果園進(jìn)行了土壤檢測(cè)，結(jié)果顯示該果園需要補(bǔ)充一定量的氮元素和鉀元素．
（1）氮是植物生長(zhǎng)的重要元素，果園土壤中缺少氮元素，需要用氮肥來補(bǔ)充，下列屬于氮肥的是
 
（填序號(hào)）．①KCl；     ②NH4HCO3；    ③Ca3（PO4）2．
（2）某同學(xué)取豐收牌鉀肥（如圖1）樣品2.0g，溶于足量的水中，滴加過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2．試計(jì)算該鉀肥樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
判斷是否符合產(chǎn)品外包裝說明？（反應(yīng)方程式為：K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl，雜質(zhì)不參加反應(yīng)．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范操作室實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列有關(guān)試驗(yàn)中涉及到的操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒；把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀
B、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底加少量水
C、用試管夾試管給液體加熱時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或旁人
D、測(cè)定空氣中氧氣的含量；紅磷在氧氣中燃燒熄滅后，即可觀察水面上升情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
液體的傾倒
B、
固體藥品的取用
C、
液體的量取
D、
濃硫酸的稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某碳水化合物（化學(xué)式為C6H12O6）發(fā)酵生成酒精（C2H5OH）和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
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