【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物的燃燒條件。

已知：白磷的著火點為40 ℃, 紅磷的著火點為240 ℃。

（1）可觀察到燃燒現(xiàn)象的實驗是_____（填序號）。

（2）設計B、D的目的是_____。

（3）能驗證可燃物燃燒溫度需要達到著火點的現(xiàn)象是_____。

【答案】B 驗證與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一 B中白磷燃燒，C中白磷不燃燒或B中白磷燃燒，A中紅磷不燃燒

【解析】

（1）A中溫度沒有達到紅磷的著火點，不能燃燒；

B中同時滿足燃燒的三個條件，白磷燃燒；

C中中溫度沒有達到白磷的著火點，不能燃燒；

D中沒有氧氣，不能燃燒；

故選B。

（2）設計B、D的目的是驗證與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一。

故填：驗證與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一。

（3）B中白磷燃燒，C中白磷不燃燒或B中白磷燃燒，A中紅磷不燃燒證明燃燒溫度需要達到著火點。

故填：B中白磷燃燒，C中白磷不燃燒或B中白磷燃燒，A中紅磷不燃燒。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】AG是初中化學中常見的物質(zhì)，其相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示。部分反應條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。

（1）G的化學式為________。

（2）反應③的實驗現(xiàn)象是___。

（3）寫出相應的化學方程式：①_____________________②________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。根據(jù)該反應的微觀示意圖(如下圖)，分析下列說法正確的是

A. 四種物質(zhì)均屬于化合物

B. 物質(zhì)丙由原子構(gòu)成

C. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:2

D. 生成丙和丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為11：7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。

[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?

[猜想與假設]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫

猜想3.可能是氨氣

大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_____________________。

[查閱資料] SO2和CO2的化學性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應的化學方程式:____________________________。

[實驗探究]如圖所示，小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_________，于是他認為猜想2正確。

[評價與改進]小煜認為小誠的結(jié)論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

如圖所示，將產(chǎn)生的氣體________________

_____________________

[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

[拓展應用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。

A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示：( “→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分生成物及反應條件已略去)

(1)若A、C的組成元素相同，且常溫下都是液體。D為一種常見的堿，則C為____(填化學式)；A→C的化學反應基本類型為___反應。

(2)若A為一種黑色固體，B、C的組成元素相同，D為一種常見的鹽，則C為______(填名稱)；寫出D→E的化學反應方程式_____。(任寫一種)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏飛同學想要用含有雜質(zhì)二氧化碳、氫氣和水蒸氣的一氧化碳氣體測定mg樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。裝置如圖所示，連接實驗裝置后先通一段時間氮氣，再繼續(xù)實驗（已知試劑均足量，樣品中的雜質(zhì)不參與反應也不揮發(fā)）。下列說法正確的是（ ）

①裝置甲、乙、丁中的試劑分別是濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水； ②實驗時先點燃丙、戊處的酒精燈，過一會再通入混合氣體； ③該實驗既可驗證一氧化碳的還原性，又可驗證一氧化碳的可燃性； ④實驗中會觀察到甲、丁中液體均變渾濁； ⑤實驗結(jié)束后稱量丙中固體質(zhì)量為ng，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為10（m-n）/3m×100﹪ ⑥利用丁裝置在反應前后改變的質(zhì)量也能計算出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)

A. ①②③⑤B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示可表示物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的過程，下列說法正確的是

A. 該反應為置換反應B. 該反應中各物質(zhì)都為化合物

C. 生成丙和丁的質(zhì)量比為 4∶1D. 反應前后分子、原子個數(shù)都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸，小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，在燒杯中配制了8g10%的NaOH溶液．然后往燒杯中滴加該鹽酸．反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示．請回答下列問題：

（1）當pH為4時溶液中的溶質(zhì)是_____；

（2）計算當pH剛好為7時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．_____（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是日常生活中常用的幾種清洗劑，請回答：

（1）清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是_______（填標號）。

a 鐵銹 b 油污 c 水垢

（2）污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3和H2O2，再加入足量潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。產(chǎn)生該氣體的反應體現(xiàn)了下圖中________（選填“①”、“②”、“③”或“④”）的性質(zhì)關系。

（3）如下圖甲所示，將潔廁靈滴入爐具清潔劑中。

①發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________________________，該反應屬于_______________（填基本反應類型）。

②若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）_______________，此時溶液可用圖乙中__________（選填“A”、“B”或“C”）點處表示。

③若反應后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學式為__________。

④下列試劑不能驗證出反應后溶液處于圖乙中C點的是________（填標號）。

a pH試紙 b 銅粉 c 氧化鐵 d 氫氧化銅 e 碳酸鈣 f 硝酸銀溶液

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