6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)銅與硝酸汞溶液反應(yīng):Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32;
(2)氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng):Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓;
(3)二氧化硫通入足量的氫氧化鈉溶液:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)銅與硝酸汞溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和汞,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32
(2)氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓.
(3)二氧化硫通入足量的氫氧化鈉溶液生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
故答案為:(1)Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32;
(2)Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓;
(3)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.小明是一個善于思考,具有創(chuàng)新思維能力的學(xué)生,他根據(jù)“一般與特殊”這一化學(xué)學(xué)科思想對“在金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,反之則不能”的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,為了證實自己的想法,在一節(jié)“自主探究”實驗課上,他將純凈的銅片放進(jìn)氯化鐵溶液中,驚喜地發(fā)現(xiàn):溶液由黃色逐漸變成淺綠色,而銅表面仍然不變.
提出問題:銅真的能與氯化鐵溶液發(fā)生反應(yīng)嗎?
設(shè)計實驗:
 實驗步驟 反應(yīng)后銅的質(zhì)量 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量 初步結(jié)論
 精確稱量mg銅絲,然后放進(jìn)ng氯化鐵溶液中 
小于mg(填大于、小于或等于)
 
大于ng(填大于、小于或等于)

銅能與氯化鐵溶液發(fā)生反應(yīng)
評價交流:小明找來同學(xué)小剛對自己的探究過程進(jìn)行評價、小剛認(rèn)為,為確保結(jié)論正確應(yīng)通過實驗驗證反應(yīng)后的溶液中有銅離子,其實驗步驟是加入氫氧化鈉溶液,如果產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則證明有銅離子.
查閱資料:為確保結(jié)論正確,小明查到如下資料;Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+
得出結(jié)論:銅能與氯化鐵溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,由此可見,化學(xué)反應(yīng)規(guī)律為一般規(guī)律.
拓展實驗:根據(jù)節(jié)約、環(huán)保的原則,應(yīng)將反應(yīng)后的混合溶液變?yōu)橐环N溶質(zhì)的溶液,其操作方法是往反應(yīng)后的溶液中加入足量的鐵粉,然后過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5B.2CO+O2═2CO2
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.在一次化學(xué)實驗中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到如表異常實驗現(xiàn)象:
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象
第1~6滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但震蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液
第7~9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色
在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,請你寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
實驗①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究.
[查閱資料]
I.氫氧化銅在溫度70℃-80℃時可脫水分解生成氧化銅
II.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色.
[猜想與討論]
小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解.其他同學(xué)一致否定了他的猜測,理由是沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體.
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想.
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中.
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色.
[實驗探究]
為驗證猜想,同學(xué)們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設(shè)計如表實驗.請你填寫表中的空格.
實驗序號實驗方法與操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩沉淀不消失猜想一錯誤
將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩沉淀消失,溶液變成亮藍(lán)色猜想二正確
[結(jié)論與反思]
(1)根據(jù)實驗,并進(jìn)一步查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4
(2)根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實驗現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.據(jù)報道,2011年杭州地鐵一期將建成,地鐵是近年來新興的城市地下交通工具,動力為電力,開動時電車上裸露的電刷沿架空電線滑動.當(dāng)它開動時,跟架空電線的接觸點上,由于高速摩擦.會產(chǎn)生高溫.它應(yīng)該具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì).
(1)因此接觸點上材料應(yīng)該選用較為合適的是B.
A.金剛石B.石墨C.鋁D.銅
(2)某一地鐵電車的質(zhì)量為34噸沿平直軌道運動,載客量約為200人,所受阻力約等于車重的2%.當(dāng)電車以36公里/時速度作勻速運行時,輕軌電車的牽引電動機(jī)的功率約為88千瓦.(g=10%/kg).
(3)新一代電車具有容納人數(shù)多、速度快、噪音低、安全、快速、準(zhǔn)時、高效、占地少等優(yōu)點的.從能源角度考慮,輕軌電車還具有哪些優(yōu)點?節(jié)能.
(4)新一代電車依靠架設(shè)在軌道上方的電線和車輛搭載的鎳氫蓄電池供電,電車剎車制動的時候,發(fā)動機(jī)將發(fā)揮發(fā)電機(jī)的作用,利用制動能量給蓄電池充電,保證電車在沒有電線的軌道上的電能供應(yīng).問:當(dāng)電車在電動機(jī)的牽引下行駛,將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.電車剎車制動的時候,發(fā)動機(jī)將發(fā)揮發(fā)電機(jī)的作用,利用制動能量給蓄電池充電時,將電能主要轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.調(diào)查顯示不銹鋼保溫杯存在重金屬遷移的風(fēng)險,實驗員用醋酸(HAc)溶液代替果汁進(jìn)行實驗后發(fā)現(xiàn),錳元素最高超標(biāo)34倍,好奇的小汪同學(xué)上網(wǎng)找到資料:①不銹鋼中往往加入錳鉻鎳能金屬甲醛耐腐蝕性.②錳屬于比較活潑的金屬,易溶于酸性溶液生成二價錳鹽.
(1)有關(guān)不銹鋼的描述下列說法正確的是ABC.
A、是一種合金  B、屬于金屬材料  C、是一種混合物   D、是一種化合物
(2)實驗中錳和醋酸發(fā)生的化學(xué)方程式為Mn+2HAc=Mn(Ac)2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于“3CO2”的含義敘述正確的是( 。
①表示二氧化碳這種物質(zhì);②表示三個碳原子和六個氧原子;③3表示三個二氧化碳分子;④表示二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧分子構(gòu)成;⑤表示二氧化碳的相對分子質(zhì)量為132;⑥可由此求出二氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:8.
A.①③④B.②⑤⑥C.③⑥D.②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.硫酸根離子(SO42-)中硫元素的化合價為( 。
A.-2B.0C.+4D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
加熱液體
B.
檢查裝置氣密性
C.
氫氣還原氧化銅
D.
過濾

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同步練習(xí)冊答案