5.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B(填序號(hào),下同).
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)的裝置是E(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是裝置氣密性不好,產(chǎn)生的二氧化碳散逸到空氣中了或鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體進(jìn)入石灰水中形成鹽酸,溶解了生成的碳酸鈣沉淀.

分析 (1)可以用過氧化氫分解制取氧氣,該反應(yīng)不需要加熱;
(2)一氧化氮不溶于水,能和空氣中的氧氣反應(yīng),收集時(shí)只能用排水法;
(3)裝置氣密性不好可能會(huì)造成始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn);結(jié)合鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體進(jìn)入石灰水中形成鹽酸,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)不需要加熱,可以用B裝置制取.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B.
(2)一氧化氮不溶于水,能和空氣中的氧氣反應(yīng),收集時(shí)只能用排水法.故填:E.
(3)實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是:裝置氣密性不好,產(chǎn)生的二氧化碳散逸到空氣中了或鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體進(jìn)入石灰水中形成鹽酸,溶解了生成的碳酸鈣沉淀;
故填:裝置氣密性不好,產(chǎn)生的二氧化碳散逸到空氣中了或鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫氣體進(jìn)入石灰水中形成鹽酸,溶解了生成的碳酸鈣沉淀.

點(diǎn)評(píng) 本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇,及氣密性檢查、常用儀器等知識(shí)進(jìn)行考查.是中考的重要考點(diǎn)之一,要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.化學(xué)興趣小組查得某品牌牙膏中的摩擦劑主要成分是碳酸鈣,其它成分遇鹽酸無氣體產(chǎn)生.他們想測定該牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【實(shí)驗(yàn)步驟】

①按如圖連接好裝置,并 檢查氣密性;
②在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
③緩緩?fù)ㄈ肟諝庖欢螘r(shí)間,關(guān)閉止水夾,然后接上C、D裝置;
④打開分液漏斗活塞,滴入10%的鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤打開止水夾,再次緩緩?fù)ㄈ肟諝,至C裝置的質(zhì)量不再增加;
⑥將C中的沉淀物過濾、洗滌、干燥,并測得固體的質(zhì)量為3.94g.
【實(shí)驗(yàn)分析與數(shù)據(jù)處理】
(1)D裝置的作用是吸收空氣的水分和二氧化碳.
(2)步驟⑤中當(dāng)C裝置的質(zhì)量不再增加說明生成的二氧化碳已經(jīng)被全部吸收.
(3)通過計(jì)算得到該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%.
(4)若無A裝置,直接通入空氣,則測定結(jié)果將偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).
【交流討論】
有同學(xué)認(rèn)為不必測定C中生成的沉淀物質(zhì)量,只要測定C裝置在吸收CO2前后的質(zhì)量,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)判斷是否可以并說明理由:不可行.鹽酸具有揮發(fā)性,也可以由B進(jìn)入C,且C中可能還會(huì)進(jìn)入水蒸氣,導(dǎo)致的質(zhì)量差,不僅僅是二氧化碳的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
CO2氣體的驗(yàn)滿
B.
測定溶液的pH
C.
熄滅酒精燈
D.
加熱膽礬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,不正確的是( 。
A.
      傾倒液體
B.
   加熱液體
C.
  稀釋濃硫酸
D.
      聞氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列生活實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的變化不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用食醋除去水壺中的水垢B.用葡萄釀酒
C.用硝酸銨制取冰水D.用小蘇打蒸饃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.隨著人們對(duì)身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高,越來越多的人喜愛上了既可以鍛煉身體,又可以欣賞自然美景,還可以愉悅身心的爬山活動(dòng),成為眾多“驢友”中的一員.
(1)“驢友”們?cè)谂郎綍r(shí)經(jīng)常帶的食品之一是牛肉,牛肉可為人體提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)爬山時(shí),人體會(huì)大量出汗.你建議驢友還應(yīng)帶上適量的A(填字母序號(hào)).
A.糖鹽水    B.果汁     C.巧克力
(3)晚間要使篝火燃燒的旺盛,其方法是將木柴架空,這樣做的目的是增大柴火與空氣的接觸面積.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實(shí)際上是D與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某課外小組的同學(xué)收集了含水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為確認(rèn)這種廢氣中存在CO,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按人圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)〔氣體通過裝置A速度很慢,假設(shè)在此處發(fā)生的反應(yīng)完全;堿石灰(CaO和NaOH的混合物)過量〕.

(1)A中堿石灰的作用是除去廢氣中的水和二氧化碳.
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明混合氣體中存在CO的現(xiàn)象是B中紅色粉末變黑、C中石灰水有氣泡產(chǎn)生且變渾濁.
(4)D中酒精燈的作用是處理尾氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
液體讀數(shù)
B.
點(diǎn)酒精燈
C.
滴加液體
D.
加熱液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案